如果只能教给孩子一个东西，我想教给他“为什么”？

提出问题，做出解释，不断地提出问题，不断的做出解释，在这样持续的过程中孩子才能够真正理解自己是怎么来的？社会是怎么发展的？为什么要去拼命的挣钱？为什么同样是一款产品价格可以千差万别？为什么欧美可以在过去的几百年持续创新？为什么中国有四大发明，但是却不能创新？看着世界地图，脑子里面充满了各种各样的问题，从人类之初到发展至今，在这个地球上都发生着怎样的变化？里面有各种各样的学科，天文、地理、物理、数学、化学、生物、自然、哲学等等，他们都来自于第一个疑惑，为什么会是这样？他们想要去解释为什么会是这样。

事情的发展都是连续的，不会有突然的飞跃。而每一个行业都在发展的过程中相辅相成，在工业革命之前，欧洲的金融只是简单的私人银行，随着工业革命的发展，国家需要大量的钱，但是商人为了保护自己的利益不愿意借给国王，出现了荷兰与英国的结亲，英国家发行债券，限制国王的权利，才爆发了光荣革命。也因此政权结构改变，大资本不断壮大，神权也被大大的限制。而随着工业的发展，化学，物理，数学，政治，经济，绘画，解剖，等等学科也在不断的快速发展。那么欧洲为什么会产生工业革命呢？在不同学科的发展中他们运用了怎样的思维工具呢？为什么很多时候中国人被说没有逻辑呢？是逻辑推动了他们的科技进步吗？为什么？

太多的问题想要找到解释，就像您说的同样是计算机为什么欧美做出了Linux,Python,而中国做出了QQ，美团。这是两类不同层级的东西，QQ，美团虽然是在计算机上做出来的，但是同时也是基于他们操作系统。那么为什么我们只能在他们的基础上做出东西，而不是做出自己的操作系统呢?现在周边绝大部分的产品，除了传统的中国文化，绝大部分都是欧美传过来的，我们一直在他们的基础上进行生产改良，那么就会被限制在他们的范围之内。那么他们的基础从哪里来的？他们是怎么思考的？为什么他们可以发展成为这样？仅仅是因为他们提前我们几百年开始工业革命吗？为什么？