心有远方，不畏浮云

        很荣幸在加入教育的第一年就与青椒的相遇，一年的学习为我树立了职业理想——安心扎根乡村教育，甘心做一名普普通通的幼儿教师。勇气读书会拓宽了我的教育视野，用大咖的思想武装自己，积极参加各种教育教学活动，2019年报名加了富裕县第一届幼儿教学“园丁杯”比赛，教育本身就是全方位的活动，于是我迈向了“用爱筑家，公益大讲堂”，成为一名家庭讲师成员之一，深入社区、村委会去传播科学育儿知识。我认识了更多的人，更多的人也从不同的侧面认识了一个不安分的乡村教师。我在努力奔跑，想为教育多做点事，未来10年，我想去改变乡村教育的桎梏，打破“落后”的标签。通过自主专业的成长，社群互助，打破边界，我在乡村瞭望教育变革，用初心和使命践行即将生成的未来。

        N3到N5，我在潜下心来聆听、感受，在实践中尝试和体验，让我面对疫情不忧虑、不困惑，非常时期我冲上前线去当志愿者，身穿红马甲穿梭于大街小巷，为站岗值勤的志愿者发放口罩，为老旧小区消毒、发放宣传单和出门证；线上教学带领全校教师开设网课；和学生们一起学习《生命知疫》课程。宅家不出门的时光里，我过的却轰轰烈烈。这些都得益于N师学校的引领，让我停课不课学，停课不停教。

        N6一发布，我就报了名，面对未来学校，对话儿童世界，共同探究生命意义，共创美好未来。我深深沉浸在自己的世界，思考生命何所取，生命何所乐。也许N6会给我答案，也许通过教练的帮助，为我打开思维，明确生命存在的意义，知悉生命何所为。

        这几天，学校网络在检修，为了保证孩子们的舞蹈课能正常上，今早4：20左右，我就开始录互+新学堂的韵律舞蹈，录完时已经接近6：00了。用阿福童财商的理念来上数学课，丰收的季节里，让孩子们体验卖粮的快乐；每天一节的彩虹花和阅课，不同的儿童诗，绘本，让课堂充满了欢声笑语。辛勤的付出换来孩子们的健康成长，这是给我极大的欣慰。在信息时代，互联网就是宝藏，让我找到了美丽乡村，互+新学堂，一路相伴，减轻了我的工作压力，从教师到助教，全科教学不再遥远，未来课堂必是线上线下融合的模式，而我和我的孩子们已在这条路上行走了三年。

        向教练型教师转变，重整行囊再出发。儿子今年考上了大学，我在家的空闲时间多了些，原来执着于书本，画画，接下来，我要面对更大的场域，放下小我，去发现另一个我。感恩遇见，未来可期！