【暑假导读】以虫圣为师，与自然相亲

今天我们阅读的任务是“借鉴法布尔的经验，设计一个观察实验，并进行实践，做好观察日记”。

首先，我们选择一两章，注意要与以往的选择有所区别。当然我们今天阅读这两章的关注点是法布尔研究昆虫的实验的做法:

1.选定观察对象，确定探究主题

2.提出自己的猜想，继续观察验证

3.记录观察实况，反思观察结果

其次，我们把选定的观察对象还原到现实的生活环境中进行观察。

比如蚂蚁，不是把蚂蚁捉来孤零零地研究，而是用营养皿或其它类似的器具，营造蚂蚁可以成活的合适环境。然后在昆虫自然生活的状态下，进行主题探究(观察、猜想、验证、归纳、记录)。

例如:

你需要准备的材料有：昆虫观察瓶。

爱漂亮的小朋友，可以用双面胶将昆虫观察瓶的装饰条粘贴在观察瓶上。

下面我们来认识一下这个昆虫观察瓶，它的下面有网格，方便大家记录昆虫的大小和活动位置之类的信息。

它的上盖是由放大镜做成的，能够帮助我们观察体积较小的昆虫。

因为观察昆虫时，我们需要将昆虫养起来，所以上盖还留有气孔，你们发现了吗？

你观察了什么昆虫？发现了它们的什么秘密呢？小朋友们，记得要给小昆虫吃食物哦。