在多维的世界里绽放

    昨天去参加一个小型画展，自己的一幅作品被展岀，心里或多或少激起了些许涟漪，仿佛一颗小石子被丢入平静的湖面，自豪感油然而生，如同水面那一圈圈波纹荡漾开去，微风吹过，水光潋滟；阳光照射，晴方好！

    作为任何领域的小白，凭着兴趣与热爱，就可以支撑着去探索其中的乐趣与奥秘，然后将初始空白的领域慢慢地填充。就好像一只小小的蚂蚁搬家一样，今天搬一点明天又搬一点，一段时间下来，没想到搬完了蚂蚁整个家。而我们也是如此，今天学一点，明天学一点，知识学着学着，到了有一天，学识就突然跃迁了。而回头望望，庆幸自己在空白的时候没有放弃。

    这是一个多维的世界，一个人除了自己专业本身之外，还可以接受与挑战更多的精彩领域。没有会与不会，只有想与不想。心若想了，行动就会跟上，最后靠努力与际遇也许就会事成；心若止水，安逸度日，少了折腾，尽管挫折会少，弯路会少，但精彩也会随之而少，看到的可能更多的是街景而不是风景。

    一维的职业生涯是我们每个人必须的，有了这一维的铺垫，我们才可以解决温饱问题以及满足各种生活需求，但这只是金字塔最基本的底层。渐渐的，我们会发现，除了吃喝之外，人类之所以能成为食物链顶端的高级动物，因为人类还有更多精神层面的追求。于是就有了二维三维和多维的世界，金字塔慢慢往上爬了，人生空间也会变得越来越立体。

    这个时代：信息变多，思考变浅，机会变多，竞争跨界，随时干扰，永远在线。一维的职业目前看似很稳固和安逸，可是将来也许未必；或者说想让一维的职业锦上添花，想让一维的个性绚丽多彩，想让一维的自己突破点与线的空间，于是，跨越式的维度就产生了。

    我想，孩子们的兴趣班也是如此原理。当学习不再是单纯的理论知识的学习，而是突破学校课本之外的技能开拓，掌握知识的维度就拓展了。家长作为第一任教师，尽可能地拓宽自己有意义的爱好维度，不仅丰富了自己，同时也言传身教，给孩子们树立了好的榜样。

    如果说一维太平淡，那么二维、三维、多维可以让我们实现螺旋式与跨越式成长。在维度的创建过程中，我们可以浅尝而止，也可以深入挖掘，找到那几个适合自己的维度，然后继续深入，不断坚持与完善，终有一天，这个维度的空间里会绽放出美丽的花蕊。

    在多维的世界里折腾，在折腾的空间里成长，在成长的岁月里生辉！