【今日动态】9.15思想有多远，我们就能写多远

截至9月14日24点，教育写吧一共收到49篇文章。这些文章写出了老师们的心声。
从读《小狗钱钱》中，有人悟到人们做喜欢的事，不去想自己做不到的事；也有老师为学生筹办读吧，静待小书虫们，令人感动；咨询伦理学，为我们打开了一扇新的窗户，让我们明白了“善行是心理咨询伦理守则最重要”的道理；琐碎的管理工作让人感到心烦，忙碌的生活让人有点愧对；一节说课带给自己反思，真是教中学呀。

本次重点推出优秀文章如下:
1.用发现的眼光来看待生活，似乎生活中处处都有哲理。正如文中所说:“一百元钱不多，在这个过程中考验了我，也考验了张师傅。自己在想，如果张师傅第一次来找我，我就说钱给你了，事情会怎样呢？会不会发生矛盾，言语过激或动手呢？如果张师傅找到那一百元钱不来还给我呢？我又陷入深深的思索中。人与人的信任，人与人的理解，构成了社会的和谐。小小的一百元钱，折射出来的东西是很多的，引人思索的故事远远不是一百元钱所能展现的。”
请读48山东泰安李洪海老师《一百元钱的故事》
https://www.jianshu.com/p/3f923bf13359

2. 有时学生就像我们的一面镜子，从学生的态度中，我们也可以看出自己如何对待学生的。正如文中所言:“ 劝走她们之后，自己走到操场边上，蹲了下来，这时一群孩子一起向我走过来，默默地站在我的周围，其中一个还小声嘀咕，“站紧一点儿，才能挡住风。”我的心里忽然一热，眼睛也有些模糊了，虽然平时因为他们顽皮，自己处理各种琐碎的事也感到精疲力尽，可是此时此刻，这份默默的集体为我挡风的“一站”行动，让我感到作为一名教师的幸福，我的努力和你们的真心相比是微不足道的，有这样一份真情送给我，我唯有感激。 ”
   请读08吉林双辽徐立华+阳光2_xyz老师的《幸福的感动。》。
   链接：https://www.jianshu.com/p/4e962217d46f

3.接手新班需要组织课堂，需要从点滴做起。正如文中所说:“情境导入，读文识字，理解内容，评价激励……通过半个月的训练，大部分孩子能积极参与课堂活动，课堂里书声，笑声，鼓掌声多了，玩胶带卷，玩尺子的少了，即使出现，我会立刻提醒，并通过优化大师对孩子的课堂表现予以点评，课堂，终于有了该有的样子。”
请读64甘肃闫晓英+快乐英子老师的《印象新班级》

https://www.jianshu.com/p/80573babbee8

4. 研究有个性的学生，这应是老师做的基本工作，正是在研究中了解了学生的个性，让教育更有了针对性。正如文中所说:“这个学生真的很特别，他不喜欢也可能是不适应学校生活，他可能更喜欢网络授课的形式，更喜欢自主安排自己的课程。也许家长应该大胆地去尝试改变他的教育模式，走一条不同寻常的路，一条更适合他的成长之路。”
   请读52山东王琳琳+爱笑的叶星老师的《特别的学生》。

https://www.jianshu.com/p/938502aa4224

5.喝酒要有酒德，否则醉酒后，会酿成一些惨剧，正如文中写道:“我们看到，主门被砸的不成样子了，左侧的门互加已经变形了，剩下的玻璃藕断丝连垂头丧气地耷拉着，客厅的一扇窗户也掉在了地上。可见之前发生了多么激烈的暴动。表弟妹身上基本无大碍，二姨的左大腿被砸门溅飞的玻璃扎中，流了一些血。大表弟动手打媳妇时，二表妹和二姨替她挡下了不少，挨了一些打。二姨最严重，左眼被打肿了，嘴角也出了点血。”
请读27河南黄磊+炫舞阳光老师的《喝醉了酒，请做一个安安静静的美男子》。
https://www.jianshu.com/p/2e79f9360c5d

6.有人说教育就是要学做一名农人，用心播种，精心呵护，静待成长。正如文中写道:“让我感觉最惬意、最过瘾的是每天的午读时刻，学生听书最轻松、最幸福。我给学生继续朗读《青鸟》，学生最舒服、最享受。我读的抑扬顿挫，读的前俯后仰，读的大汗淋漓，读的欲罢不能，学生仿佛身临其境如见其人如闻其声，有的惊恐万分，有的目瞪口呆，有的垂涎欲滴，有的心向往之，有的感同身受。当然，我会保持与学生互动交流，调动学生的生活经验，引导学生猜想、碰撞、交流。”
请读22山西吴继红+吴继红《做一个幸福的教育农人》。

https://www.jianshu.com/p/d4e2ce2166db

7.人最难做的是战胜自己性格，与基因斗争。然而老师确实应该跟自己的急脾气作斗争。正如文中所述:怎么做到不生气？先把声音放低，让自己的心要平静下来。声音轻了，语速自然会降下来。我是个急性子，语速与同龄人交流都是连珠炮，孩子跟不上我的节奏是再正常不过了。跟不上就会存在差距，差距一来就着急，多个着急就生气，生气就会提高分贝，然后孩子会说：“凶，好凶。”我想想，这真是一个死胡同。
请读04浙江褚佩慧老师的文章《做一个不发脾气的老师》
https://www.jianshu.com/p/8d969a514372

8.教育有事就是老师在前边做，学生在后边看，这种无形的教育力量挺大的。正如文中所写:“所以今天周会我加个餐：我们把塑料瓶放在一个垃圾桶里吧。然后留在这里留给熊同学的奶奶。感谢她总是把我们靠近厕所教室门口也打扫得干干净净。也许我们这小小的举动并不能给她多大的帮助。但有一点可以肯定：奶奶觉得自己的孙女，生活在一个有爱有温暖的班集体里。这样她会安心工作，幸福快乐一些。”
请读03河南朱小四+四字真言老师的《给奶奶做点事儿》。
https://www.jianshu.com/p/733b495e9bf0

9.教育的终极目标是什么？这应是每个老师都思考的问题。请看一个老师的思索:“听完他的话，让我想到了教育的终极目标是什么？是培养考试拿高分，之后上名校的高材生，还是培养心智成熟、热爱生活的合格公民了？如果二选一的话，很多父母都会选择后者，但是这样的选择只是自欺欺人。因为在父母心里，更看重的是成绩和名校。成绩和名校就真的是教育的最终目标吗？答案是否定的，教育培养的对象是人，而不是分数，教育培养的是会学习会思考的学习者，而不是能考试会考试的‘机器’。”
请读57甘肃武都陈武红老师的《教育的终极目标是什么》
https://www.jianshu.com/p/e6d802c91325

10.时光总引起有心人的思索，生活，总让有心人收藏。正如文中所写:“就像某种种缘分，没有预约，心若一动，泪已千行，曾经的繁花锦绣，终抵不过似水流年。一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。许多人，对望了，相知了，却只属于擦肩；许多梦，哭过了，笑过了，却已属于曾经。生命中，一种恬淡叫‘浅浅遇，深深藏’，一种祝福叫“你若安好，我便晴天”。”
请读莒县李秀琴357老师的《时光，你慢慢走》。

https://www.jianshu.com/p/3e7a4e729253