谈谈如何阅读

中午吃饭，书记来到我们桌，谈论起近日给很多人改稿存在的问题。我们再一次佩服书记的水平。我问书记，您是怎么学习学习强国的呢？做笔记不？

书记说看到好的材料会保存，然后会根据用途进行分类，及时消化。一篇文章看完要问自己它的观点我可不可以利用？能用在哪里？不能用在哪里？它可以给我什么借鉴？如果看到某个观点，他会深入去查找，论证其实用性，可靠性。他的文档会有很多分类，不会乱，平时注意收集，整理，思考，消化，看何时可用，如何用。

对比我们，看书不少，读文不少，但却少了消化与吸收，机械的阅读，为了读而读，为了学而学，没有或很少对内容进行能动式反映。也就是说我们离开校园后的很多学习是学而不思，是低效的，是高成本的，或者说我们在学生时代就没有养成读书求甚解的习惯。所以虽然在社会上摸爬滚打，却常在一个地方摔跤，常停留在原地打转。因为最舒服的路是下坡路，是玩游戏，看电视剧，闲聊，是最不需要抵抗的路。

很多道理明白了，但我们依旧不愿意，或是没有更大的动力去改变，我们太习惯舒服的姿势了。

有几天没好好写隶书了，今天写感觉自己又进步了一些。

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