终身成长 — Carol S. Dweck 第一章

核心价值观：人的聪明才智是天生固定与身具来的还是可以靠后天努力而改变呢？有没有第三种可能？

Dr. Carol 在研究人们面对困难所采取的态度过程中、她发现人们除了可以应对困难和不能应对困难外、她在一个十岁孩子的身上看到原来在面对困难时还有第三种：就是熱爱困难、不把挑戰困难失败当作失败而是把它当作是学习的一个过程，拥抱这失败、想方法克服它、並从中学习、让自己获得成长。

人的智力才能是天赋的也是后天环境、经历、学习所培养的、所以在面对困难及挑战时的思维模式就很重要了、因为它会带着我们走向不同的方向得到不同的结果。对我们影响深远、它决定着我们可不可以成为我们想要成为的那个人以及你能不能做到你想做到的那件事。

这样简单面对困难的信念有两种 1、相信自己的才能是一成不变的——也就是固定型的思维模式——会使你急于一遍遍地证明自己的能力。着力于给自己贴标签、再意别人对自己的看法。2、成长型思维模式建立在你的基本能力是可以通过你的努力来培养的。即使人们在先天的才能和资质、兴趣或者性情方面有着各种各样的不同，每个人都可以通过努力和个人经历来改变和成长。发展自己的潜能、人的潜能是未知的。这种认为“人的才能可以发展”的信念给人们带来了学习的激情。这种想要提升自己并坚持不懈的激情，是拥有成长型思维模式的人身上的标志。这种思维模式，让人们在人生遭遇重大挑战的时刻，依然可以茁壮成长。

举个例子来说：如果有一天你去拜访客户、客户说今天太忙了让你改天再来、下了楼发现车子因为临停被拖调走了、打电话请朋友帮忙、他在忙没法过来帮你、以固定思维来面对这样情况的你好沮丧、觉得自己好可怜、好失败、回到家、吃着零食、看着电视、或睡觉逃避着、其实你不觉得自己比别人差、也不自卑、也和成长型思维的人相同的乐观、觉得自己聪明又有吸引力但是你们选择什么都不做、因为不想让别人有机会来批评自己给自己贴上不够聪明不够能力的标签、所以什么都不做。如果你是用成长思维的信念来面对这样的情况：你会告诉自己客户只是刚好没时间和我谈、他並没有拒绝我、我下次要做的更好和客户确定好时间、车子只是被拖走、不是被偷了、我只要去领回就好、下次早点出门把车停好就不会被拖调了、朋友忙是好事、表示他也在努力着、等他有时间了我们可以聚聚、聊聊、互相学习。面对不顺利的事谁都不会开心、有着成长型思维模式的人不会给自己贴上标签，或对自己失去信心。即使他们感到沮丧，他们也准备好了去承担这个风险，直面挑战，继续为此奋斗。正是所谓的方法总是比问题多。

念完第一章、给我的感念是、人与人之间的差别只是一瞬间信念的选择……成长型思维给了我希、 等着念第二章了……