读《奖励的恶果》

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奖励会带来恶果,惩罚更不可取,那该要如何激励孩子进步和成长?《奖励的恶果》这本书,抽丝剥茧般的论述读完后背后直冒冷汗。

看到黄磊教育孩子,采取的就是积分奖励制。每次做家务洗碗可以积2分,每次取得好成绩有积分,累计积满多少分后就能实现一项心愿。

对于奖励制度我一直深以为然,在养育孩子的过程中没少用这种方法。积攒小红花换取实物法,深受孩子欢迎,今日读此一书,瞬间颠覆三观!

万万没想到奖励不仅不能让孩子变好,反而会带来一些列破坏性后果!读着读着内心就不安定了!

书中提及到的观点有

一是奖励有碍冒险;

二是奖励损害兴趣;

三是奖励有可能会有损人际关系

不看不知道,一看吓一跳,奖励真是恶果累累!而针对这一问题,作者提出了一条3C原则!

第一个C是Content-内容:意思是当孩子表现糟糕的时候,父母首先要看一看他被要求做的事情是否合理,而不是上来就想我怎么让他听话。

第二个C是Collaboration-合作,意思是当父母希望孩子做什么不做什么时,要让孩子参与这个过程,孩子越大越是如此。

第三个C是Choice-选择,意思是要给孩子选择的权利,并为自己的选择负责。

如作者所说:越多地使用人为刺激来激励人,人越是对所做之事丧失兴趣。在养育孩子这条路上越做越好

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