性教育：请不要再谈“性”色变

对于性教育的课程我是十分期待的，老实说，从小到大这种课程我几乎是没有接触过的，更不要说去分享、去谈论的，甚至潜意识里是羞于表达的。

一、什么是性

似乎没有人主动告诉过我性是什么，懵懂无知的少年也觉得不过是男女之间发生关系，但其实性是贯穿人一生的生命属性，不仅是行为，还包括身体和精神的状态。

那么，什么是性教育呢？叶文婷老师从九个方面来阐述它的内容：

1.生命的起源

2.身体发育

3.性别

4.关系

5.性暴力

6.性与生殖健康

7.性行为

8.网络

9.酒精和毒品

叶老师还通过思维导图的形式引发我们联想有关性的词汇，大家有说性骚扰、性侵、跨性别，可以看到80%的词汇都是负面的，极少的声音在说“爱情”这类正面美好的词汇。我们这样，青少年呢？PPT上展示的一张张图片里醒目的略带低俗的词汇让我不禁怀疑我与青少年之间的距离，是孩子们早熟还是我太幼稚？

大人们总觉得孩子们太小不至于学习性教育，可现实的残酷给我们重重的一击，孩子们远比我们想的要成熟，性教育是青春里必修的一门功课，也是作为老师的我必须学习的知识。

随后，叶文婷老师让我们回忆有关性教育的成长经历并画下来，思来想去，我画下了下面这张图。

我有关性教育的经历

①小时候我总喜欢问妈妈我是哪里来的？妈妈告诉我说我是桥底下捡来的。

②在爸爸妈妈房间无意发现的避孕套。

③从电影中了解到素媛案，魔鬼在人间。

④初中教室里，男同学把避孕套带到学校并将里面装满水，就像水球一样。

我们小组还分享了很多，因为从小性教育的缺少，以至于我们在面对种种情况时总是表现出不知所措，茫然就是我的真实写照。

二、为什么要开展性教育

准确来说，社会的发展进步、青少年的需求无不大力推动着性教育的开展。短视频的迅速传播席卷着全球，孩子们不再如过去那般只知道嘻嘻哈哈，而是精通各类软件，越来越早熟。不仅如此，各大新闻里报道的强奸案、性侵案、房思琪的初恋乐园让我痛心，我不知道还会不会有下次，也不知道下一个是谁，如果再不进行性教育，我想孩子们不会知道要保护自己，要学会拒绝❌别人的触碰，要坦诚面对自己的青春期变化。

我们按照小组梳理从“我从哪里来”板块到“怀孕和避孕”板块的内容。刚好，我们小组分享的是“性别平等”。

这是一个亘古不变的话题，不论是从出生选择还是工作机会，女孩子似乎都占据下风，在社会主义的今天仍有重男轻女的现象，缘是人们的刻板印象，绝大部分女孩子在工作中被重视的程度不及男生，此外，社会包容度也是不均的。交男女朋友的个数、离婚出轨、同性恋、未婚先孕，看到的大多是对于女生的责备，不禁让我反思，在一定程度上是不是不平等呢？

再来谈谈怀孕与避孕，从新闻里获悉太多未婚女子似乎不懂得避孕，亦或是不了解流产对自己的伤害，只是盲目的怀孕、流产再怀孕，看到了不少花季女孩在本该绽放的季节里凋零，令人窒息，更令人惋惜。

以上种种都让我感慨，或许在父母那一代在性教育方面有所缺失，但在当下，当选择的小船停靠在我们身旁，我们就可以让它扬帆起航。