这几天读薄世宁医生的《医学通识讲义》，感觉忽然又明白很多道理。书中谈到：疾病治愈首先要靠人体的自我修复能力，这是核心和关键，其次才是医学的支持作用。二者缺一不可。
我把这句话用笔重点标注，并且在后面写下：学习何尝不是如此？
做学位首先要靠人的自我学习能力，这是核心和关键，其次才是老师的引导和督促，二者缺一不可。
你看，同样的句子，内容差不多，关键的核心都是自己。这句话可以用在很多地方，做生意，创业等等都是一样的。
所以古人早就总结说：大道相通。
这两天在老家，侄女也放假了，侄女今年上初二了，学习成绩不甚理想。去年弟弟托关系花钱把她送到县城的中学读书，有些起色，但也不是很好。
中秋节当天，我坐在卧室读书，侄女就在旁边玩手机。我心里就嘀咕，这怎么去开导一下呢？这个年纪正叛逆，啥话都不让说。一会儿女儿喊我下楼干活，把装好的玉米袋子摞上架。
我就逗侄女一起去，侄女说累，不想去。我说那干啥不累呢？玩手机不累，玩手机能当饭吃？侄女有些生气了，我也就没多说。
干活回来，侄女儿还在玩手机。我说这玩手机能挣钱吗？侄女说我没情怀，干啥都想着钱。
我也就不说了，继续读我的书。
一会儿，侄女问我：大爷，你说初中毕业后上幼师学校怎么样？
我说可以啊，但是去幼儿园教授小朋友也不是轻巧活，你觉得你的耐心能照看好小朋友吗？先带你弟弟去练练手？
侄女又不吭声了，估计还是嫌累。毕竟她还是孩子，十三四岁。我就给她讲道理，但是没讲几句就不搭理我了。
哎，教育孩子真不容易。侄女是我们家第一个孩子，当初都是过度溺爱，一家人就围着一个孩子转。后来，我有了两个孩子，弟弟家也有了儿子，侄女就不怎么受宠了，估计内心肯定是有很多委屈吧。
所以很多时候，也不能埋怨孩子不通道理，而是她的成长环境造成了很多别人无法理解的因素。
中秋节晚上，弟弟来吃饭，侄女儿还在玩手机。弟弟说腰疼，我说你家女儿按摩技术好，让她给你捏一下。弟弟就说她才不会，这就是贬低了。本来这两个人关系最近就有些冷战，你这当爹的先去贬低，那孩子能高兴？
我赶紧夸奖，说俺家侄女儿捏的好着呢，刚才给我捏了肩膀，可舒服。侄女儿在那里撅嘴，没吭声，没吵起来就不错了。
家庭问题，很多时候都是因为琐事，你批评一句，她还嘴一句，你就想着继续吵下去，一直把孩子吵到不吭声为止。都想赢，但最后呢，都赢不了，输的还是家庭关系和家庭氛围。
我最近也一直考虑这件事儿，爱玩是孩子的天性，特别是在老家。孩子们仗势欺人（仗着爷爷奶奶的势力欺负爸爸妈妈），别提有多让人生气了。但是也就是在这个时候，才能让父母体会到天伦之乐。
如果一味的压制，强权，那孩子以后就能变得更好？
那现在就要回到开头，也是我最近一直在思考的问题。学习最终要回到孩子身上，必须让他们自己知道学习，那才是最有价值的。
如何做呢？这都是让人头大的问题。有些家长处理的很好，和孩子做朋友。但是咱们呢？每天都是鸡飞狗跳的。
这两年我也开始修炼自己，不能把责任总往孩子身上推。最近辅导儿子作业，他才学前班，能写出什么好看的字体？只要他大胆的写，那就成，写的不好挨训，那他还敢写吗？越不写越挨训，越挨训越不敢写。最后咋样？大哭一场，委屈的不得了。
咋办？咱要调整啊。慢慢来，先写，鼓励着来。注意力不集中，现在这年纪就是注意力不集中的时候啊，指望他像大孩子一样，趴在那里学习很久？那不可能啊。
于是我就让孩子自己写，我不陪着，写一会儿来看看。不行的地方修改，好的地方鼓励，走神了提醒。让他自己去做主，给他一部分权利。
妻子说我放水，我说这是方式的改变，不能算是放水。
去年参加创业领导力课程，有句话怎么说的？若要如何全凭自己。你想让孩子走向哪里，那你起码要做到你能做到的最好吧？但最终，那是孩子的路，他要有主动性才行。一味的压制，一味的批评，最终可能适得其反。
我们从小羡慕的邻居家的孩子，你想想看。听话的是被夸奖最多的，那些从小听妈妈话的孩子一般结婚后都会有两种变化。第一种，继续听妈妈话，和妻子关系不好。第二种，结婚后听媳妇儿话了（感觉被妈妈控制很多年，终于解放了，有了新依靠），反倒和妈妈关系不好了。
嘿嘿，你观察一下，是不是如此？反而像我们这种叛逆的，捣蛋的，最不被看好的孩子，反而成了和父母关系好，还和妻子恩爱的典范了。
这就说明一个道理，越是压制最后的结果反而不那么如意了。
了解这个道理，咱就要好好去琢磨了。起码自己要多学习，不断提升自己。我之前想的一个目标是等我老了，孩子还喜欢和我一起玩游戏，打打羽毛球，一起跑跑步。这多好，现在呢，依旧是这么想的。
让孩子现在喜欢我很容易，等孩子长大了孩子依旧喜欢我，就是叛逆期依旧感觉我是可以依靠的，等我老了，孩子在关键时候，还想听取我的建议。
这就是一个比较好的父子关系，这就是我的追求。为此，我要付出的就是要多读书，多学习，做一个有修养的人。
你想想，咱比孩子大那么多岁，他上学学习，咱们工作也是学习，工作之余还能读书，参加各种网络课程。孩子进步的同时，咱也在进步，所以就能一直形成知识储备的领先。那就能让孩子和咱成为好朋友。
这事儿，关键还得看自己。不要埋怨孩子这不行那不行，孩子这不行那不行关键还在于父母不行。
这样说是不是有点狠，难以接受。我也难以接受，明明是为了孩子好，咋就成了仇人了？心是好的，方式孩子不接受而已。
就这吧，樊登老师说过，碎碎念的父母也比放任不管的父母强。咱不放纵孩子，但严格要求也有个度，每个孩子都有他自己独特的气质，这就要靠咱们家长去引导了。
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