渐行渐远_32da
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UU的自然拼读规划

规划师110

UU，小女生，3岁半。

性格开朗活泼，有主见。爱唱歌跳舞，画画，骑平衡车。

很早就开始接触自然拼读，学唱字母歌。手里的资源有叽里呱啦自拼课程，在线字母课程。目前字母没有学完，存在的问题是上课时感觉字母都认识，下课后再问就完全蒙圈，不喜欢上线上课程。叽里呱啦的自拼课直接从辅音字母开始，字母名、字母音同时教授，对于低龄的孩子还是有些难度的。


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自然拼读的学习规律如上图，辨音—辨形—音形结合。建议UU从26个字母开始学起，至少用半年的时间将字母基础打牢，平均一周学习一个字母，学习4个字母后加入复习环节。学习的过程中遵循20/80原则，即用20%的时间学习，用80%的时间采用游戏的方式复习巩固。

字母教学举例：Aa

一、拿出字母卡片A，告诉孩子bigA，拿出字母卡片a，告诉孩子small a ，重复几遍，并让孩子跟读。

二、游戏环节

游戏一：拿出几张字母卡片其中有A和a，散放在一起，然后数数one ,two,three…让孩子迅速的找出A和a

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游戏二：字母寻宝

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找5~6张字母卡片其中包括A a，藏在房间的角落里，如上图，刚开始要比较容易发现。告诉孩子我们的目标是找到有Aa的卡片。开始寻宝，可以适当提示，直到孩子找到卡片。

游戏三：jumping  game

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在便利贴上写上字母，随意贴在地上，距离不要太远，说出bigA，孩子就跳到A上。

三、在生活中寻找A，广告牌，车牌，绘本里，比比谁找的多。

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游戏遵循的原则

一、给孩子足够的思考时间

二、给出正确答案的线索，孩子在不知道答案时可以去巩固加强，不断强化

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