教育部长 “小学阶段作业不出校门” “大力度治理整顿校外培训机构”

2月4日，教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上讲话。新的一年，教育部将重点抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理。他要求，小学阶段作业不出校门，随堂作业在校内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界，中小学生睡眠时间也将纳入监测考核。

大力度治理整顿校外培训机构，也是一项紧迫难题。在陈宝生看来，这个难题破不了，教育的良好生态难以形成，“这件事非办不可，必须主动作为。”他提出，要全面评估前期治理工作，把因果链搞清楚，把责任链理清楚，把新的路径划清楚；尽快制定治理方案，按照系统观念设计整治路径，打出政策组合拳；治理的重点是整治唯利是图、学科类培训、错误言论、师德失范、虚假广告等行为；要坚持眼睛向内抓治理，校内教育教学安排、管理服务要调整、要跟上，切实解决好学校内、课堂内教不到位的问题；要推进幼小科学衔接，深化中小学教育教学改革，加快推进普通高中新课程新教材实施。

教育对目前的社会来说，是很多人最看重的问题之一，对此很多网友做出了评论。

“请问能做到吗？孩子三年级，从放寒假就写作业加补课加预习下册，我也不想，可不努力开学就要垫底，大家都在学，补习班生意都火爆！”

“十分赞成,教师本来就比其他职业每年多了3个月的假期,每天多出点时间监督学生完成作业,合情合理”

“我希望上班时候不要被老师催着看家长群，布置那么多作业给我，是孩子上学，不是我上学好吗？！”

“起码家长不用监督写作业了，老师也没理由叫家长了”

“赞啊，国家终于在教育上下手了，教育乃立国之本，强国之基。希望我们国家的教育能够更科学有效化，而不是一味的追求利益为先。”

“怎么说呢，很多直播课，小黄车卖配套的习题集，每天早晚直播讲题。就算学校老师不布置作业，家长也会抓孩子的学习。网上都在骂老师不批改作业，把教学责任推给家长，实际上，你家孩子没有作业的负担回家玩游戏看电视，我家孩子上网课开小灶。以后就知道差距了。”

“放学回家是没有作业了，也许老师就不布置了，回家全凭自学，到时候回家就玩不学习的你看看成绩就知道了~”

“我小的时候没有作业，放学回家就是玩，有作业也会扔到一边。”

“我小学的时候作业都赶在放学前完成，回家就一身轻松了哈哈哈。”

网上有各式各样的评论，通过评论我们可以看到对此次教育的改革，部分家长松了口气，部分家长充满了担忧，还有对比自己小时候的作业情况的。

部分家长松了一口气，认为这样老师就可以多管理学生，从而自己可以少操心了，也不用担心自己被叫到学校了。

很多人也认为即使小学阶段作业不出校门，家长也会担心孩子的学习，担心如果自家孩子不学习，其他家孩子在学习，担心自己家孩子学业垫底。

如果只是要求小学阶段不出校门，可能会导致上课时间学习的内容变少，尤其是学生多的班级。会花费更长的时间来让孩子进行课后作业的练习，从而导致教学进度变慢。

孩子没有作业，回家之后更容易将这段时间用来娱乐，尤其是现在手机游戏流行，有更多的时间玩手机游戏会导致近视眼。娱乐方式和我们小的时候有很大的不同，那时候我们会出去跑着玩、打四角、玩玻璃球、跳皮筋、跳绳，属于体育运动。

 

要解决目前的问题需要从很多方面入手，以下是我的部分想法：

改革应试教育机制，不能只是从学业上对学生升学进行测评。将体育、艺术或者日常学校的表现和平时考试得分等都算作升学得分的一部分，并且通过一系列的法规防止作弊或后门。

加强教师和家长的教育理念的培训和使用正确的教学书籍。培养学生主动学习、努力学习的氛围，而不是被动的接受教师教授的知识。通过适当的教学方法，认可学生、激发学生的潜力，而不是在学生犯错需要纠正的时候，进行训斥、责骂和惩罚。从而使学生主动高效的完成需要学习的内容。

多方面发展孩子的兴趣爱好。以免孩子将更多的时间花费到手机游戏方面，得不偿失。

培养孩子阅读的习惯。通过阅读可以使孩子开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力。还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高他们的认读水平和作文能力，乃至对于各个学科的学习，都有极大的帮助。

关于睡眠时间的监测考核，我认为是非常正确的一项决定。很多学生为了完成老师布置的作业，都要进行熬夜写。中小学生正处在生长发育旺盛时期,器官组织尚未成熟,生理机能还不完善,容易产生疲劳,免疫力较低,容易患病,因此,每天应有充足的睡眠时间,才能满足身体健康以及生活和学习的需要。

总之，教育体制对中小学生有很大的影响，希望通过这次改革，能对学生有积极的影响。学生的学习成绩与很多方面有关系，需要教师、家长、学校氛围、教育体系等多方面同时努力，才能更好的实现教育的目的。

谢谢你对文章的喜爱。

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