思维导图30天线上第七次作业

今天跳着完成作业了，每次都没赶上大家的步伐，那就跳一跳吧。

昨晚听了将思维导图与绘本阅读结合在一起的课程，觉得很有意思。

我相对了解了不少绘本阅读方面的内容，和给孩子不断进行绘本阅读。但当我今天听了课把内容绘制成导图以后，发现自己平时对绘本没有剖析这么深。《安的种子》我读过，但我没有发现有这么多内容。随着南子的讲解我才注意到小狗，脚印，根据本，静，安作进一步的人物分析，而且南子还对作者创作背景还做了很多介绍，我才发现这本书里有这么多好玩的地方，细节，小乐趣。我以前对作者，版权等都不太注意，其实这都是有故事的。当我们沿着思维导图所呈现出来的内容都静下心来加以了解，观察，再展开联想，你不光了记住了故事，还学会了写作文，还剖析了人物性情……一下子变得很丰富很有趣了。之后再来点小游戏，谁能不爱上绘本呢。

今天在绘制的时候做了一些突破。感觉今天绘制的内容丰富多了。但同时也发现自己1.在布局上还是有很大的欠缺，没有算好结果两次把分支画多了。2.可能关键词还是不够精炼，有的字数是四个字。3.在这幅图创作时没考虑好，其实第4和第5分支内容重复完全可以并在一起，现在这样就显的重复了。4.小图标积累不够，要画的时候没想法，好多不知道用什么小图标来表达。整体导图还是有些空泛。记忆起来不能印象深刻。

安的种子