教研活动促成长

        为了进一步加强兄弟学校教师之间的沟通合作和交流，切实推进高效课堂，共同探究核心素养背景下课堂教学转变的新思路，新方法，2019年12月3日,核心教学第五教研组组织开展了数学公开课听评课活动，我校领导及部分数学教师积极参加了本次活动。

        本次活动第一节课是由李萍老师讲授的《解决一共有多少的问题》随着李老师充满童趣的形象导入正式拉开了本次活动的序幕，接着赵佳老师讲授《合理推算》，在课堂上导学案的使用也让人眼前一亮。

图片发自App

      两位老师讲课思路清晰，环节安排合理，都较好的完成了授课任务，从中可看出两位老师课前准备充分，在教学过程中都能运用有效的教学方法来调动学生学习的积极性，授课内容的设计也是由浅入深，并采取各种形式引导学生积极参与探讨，达到了良好的教学效果。

图片发自App

图片发自App

      课后，新城小学侯主任。组织全体数学老师进行了评课议课活动。大家各抒己见，畅所欲言，在肯定的同时也提出了一些宝贵的建议。如:课堂的导入如何更高效，更能调动学生学习的激情，有利于课堂活动的开展。在课堂教学过程中，教师的主导性过强，没有真正放手让学生主动去学习，去探究，让学生能够真正成为课堂学习的主人，课堂学习更高效。课后练习的设计，教师可让学习的问题回归于生活，让数学问题更生活化，数学来源于生活，更好地服务于生活。

      最后县教研室的侯主任做了总结发言，她希望全体数学教师在今后的教育教学工作中能不断的学习探究从而提升自身的业务素质。