《我的大喊大叫的一天》

绘本能够培养孩子的阅读兴趣。选择合适的绘本给孩子看，让孩子从小就养成书不离手的习惯，也有助于孩子养成一生爱阅读的好习惯;提升孩子的语言能力。绘本阅读不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力;促进幼儿想象力。集图像和颜色于一身的绘本给幼儿留下了广阔的想象空间，是发展幼儿想象力不可缺少的书籍。

4.23 号是世界读书日，人们常说21天养成一个好的习惯，所以高实幼在每年4.3日举行幼儿园的读书节，通过多种形式让幼儿园的大朋友小朋友一起来读书，让父母陪伴孩子读书，孩子自己表演图书，绘画图书等等方式，作为教师也在参与其中，给家长和孩子推荐有趣的绘本，今天推荐的绘本图书是《我的大喊大叫的一天》

《我的大喊大叫的一天!》一一这本荣获2012年罗尔德・达尔幽默童书奖的绘本，源自作者女儿成长中的真实片段。作者瑞贝卡・帕特森真实再现小孩子故意“找茬”、发脾气的场景，故事以“我”的口吻娓娓道来，容易引领我走进小女孩贝拉那单纯敏感的内心世界，进而用孩子的视角观察、感受周围的人与事，体会那些“小事”带给孩子的冲击，倾听孩子对爱与理解的渴望。这本书给了成年人一个走进孩子内心的机会。

故事的主人公贝拉度过了“大喊大叫的一天”，就像有朵小乌云跟着她，挥之不去。她心情糟糕极了，大喊大叫”的方式撒泼耍赖。细细看来，这些让她不爽的都是“小事”成人往往会禁不住说“干嘛那么在乎呢”“没事的”“你应该而这正是成人容易陷入指责与说教误区的地方。让我们来看看贝拉妈妈是怎么做的吧一一她始终没有触及贝拉发脾气的理由。当贝拉不满弟弟，与用朋友发生争执时，妈妈她没有对说教;当贝拉因为饼干碎掉、饭太热、洗澡水太凉而大喊大叫时，她没有简单安慰她始终保持着隐忍与克制，是一位懂孩子的妈妈。在孩子的世界里，再微不足道的事情旦冲塌脆弱的心理边界，就会在他们心里形成一个“结”，进而产生情绪波动。无论是惩罚，还是劝说、安慰，都只是在“告诉”孩子一一你们的消极情绪不被接受。让孩子产生情绪的原因有很多，现在二胎家庭居多，父母让孩子产生情绪的原因有很多，比如二胎家庭中父母对弟弟妺妹的疼爱更多，学校或邻居对其他孩子的喜爱更明显……这时候，平静地陪伴着孩子、让他们痛快地释放出情绪，是接纳与尊重孩子的最好方式。有了这种陪伴，孩子就能依照自己的步调从混乱无序中恢复过来，进而萌发出内心的强大力量。这让我想到与有二胎的家长交流时，提醒他们做到真正的接纳与尊重，不仅要有一颗温暖有爱的心，更要有足够的智慧，这样才能把握好孩子敏感的内心。

其一，贝拉在大喊大叫时，只是在抱怨，只是陷入糟糕的情绪后无法摆脱，并没有做出伤害谁的举动，所以，贝拉的大喊大叫算不上是“错”;其二，贝拉在抱怨吃鸡蛋、在饼干碎掉、不想穿鞋时，贝拉妈妈没有迎合她的不合理要求。在贝拉抱怨洗澡水凉、饭菜烫、不想睡觉时，贝拉妈妈也没有慌忙赶来照顾她。贝拉妈妈一直在做的就是静静陪伴，但并不纵容溺爱。夜晚来临，贝拉大喊大叫的一天结束了。情绪平静后，此刻的贝拉最需要什么呢?是一个温暖的拥抱，是一句宽慰的话语。那是妈妈的爱贝拉知道，无论怎样，妈妈都是爱着自己的。

现在大部分家里是一个孩子，对于和身边的小朋友争抢玩具也应该是常态了吧，尤其是对于家里有两孩子的家庭更加热闹一些，所以这本书如果爸爸妈妈和和孩子一起读，共能引起家长和小朋友的共鸣，通过发现故事贝拉“不够好”的事情引发孩子怎么样做是正确的是好的事情。这本图书的人物较多，可以结合小班美术课程当中，让孩子充分观察任务特征，开始使用单线画人物，单线练习好了可以画图书的人物，画双线的人物。