『读书•思考•写作优库‖第七十八期/811/1001《尼采随笔》作者:[德]弗里德里希·尼采 译者:梵君

1论我们教育机构的未来(部分节选)

“每个人都必须懂得给自己精确估价,必须知道他对生活的合理期待值是多少。这一观点所假定的‘智力与财产之间的联系’,几乎具有一种道德原则力量。在这里,一切使人孤独的教育,如若把目标设定在金钱和收益之外,且耗时过多,就是可恨的。人们习惯于排斥这些不同的教育倾向,视之为‘不道德的教育伊壁鸠鲁主义’‘更精致的利己主义’。根据这里的通行道德观念,人们所需求的是完全相反的东西,即一种速成教育,以求能以最快的速度成长为一种赚钱的生物;甚至有人希望把这种教育做得更加彻底,以便培养出一种能挣许多钱的工具。人们被允许具有的文化仅限于赚钱之需要,而所期待于他们的也仅此而已。

“每个人都必须懂得给自己精确估价,必须知道他对生活的合理期待值是多少。”这一观点所假定的“智力与财产结盟”,几乎具有一种道德原则的力量。

“简而言之:人类具有对尘世幸福的必然需求——这就是为什么说教育是必要的——但仅此而已!”

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