（附源码）SSM学习类视频网站JAVA计算机毕业设计项目
项目运行
环境配置：
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。
项目技术：
SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；
5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目
6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；
毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)
3.1 需求分析
学习类视频网站主要是为了提高工作人员的工作效率和更方便快捷的满足用户，更好存储所有数据信息及快速方便的检索功能，对系统的各个模块是通过许多今天的发达系统做出合理的分析来确定考虑用户的可操作性，遵循开发的系统优化的原则，经过全面的调查和研究。
系统所要实现的功能分析，对于现在网络方便的管理，系统要实现用户可以直接在平台上进行查看所有数据信息，根据需求可以进行在线添加，删除或修改学习类视频网站信息，这样既能节省时间，不用再像传统的方式耽误时间，真的很难去满足用户的各种需求。所以学习类视频网站的开发不仅仅是能满足用户的需求，还能提高管理员的工作效率，减少原有不必要的工作量。
3.2 系统可行性分析
3.2.1技术可行性：技术背景
本企业网站在Windows操作系统中进行开发，并且目前PC机的性能已经可以胜任普通网站的web服务器。系统开发所使用的技术也都是自身所具有的，也是当下广泛应用的技术之一。
系统的开发环境和配置都是可以自行安装的，系统使用SSM开发工具，使用比较成熟的Mysql数据库进行对系统前台及后台的数据交互，根据技术语言对数据库，结合需求进行修改维护，可以使得网站运行更具有稳定性和安全性，从而完成实现网站的开发。
（1）硬件可行性分析
学习类视频网站及信息分析的设计对于所使用的计算机没有什么硬性的要求，计算机只要可以正常的使用进行代码的编写及页面设计就可行，主要是对于服务器有些要求，对于平台搭建完成要上传的服务器是有一定的要求的，服务器必须选择安全性比较高的，然后就是在打开网站必须顺畅，不能停顿太长时间；性价比高；安全性高。
（2）软件可行性分析
开发整个系统使用的是云计算，流量的可扩展性和基于流量的智能调整云计算的优点就是流量的可扩展性和基于流量的智能调整，保障系统的安全及数据信息的及时备份。
因此，我们从两个方面进行了可行性研究，可以看出系统的开发没有问题。
3.2.2经济可行性
在学习类视频网站开发之前所做的市场调研及其他的物流公司相关的管理系统，都是没有任何费用的，都是通过开发者自己的努力，所有的工作的都是自己亲力亲为，在碰到自己比较难以解决的问题，大多是通过同学和指导老师的帮助进行相关信息的解决，所以对于学习类视频网站的开发在经济上是完全可行的，没有任何费用支出的。
使用比较成熟的技术，系统是基于SSM的开发，采用Mysql数据库。所以系统在开发人力、财力要求不高，具有经济可行性。
3.2.3操作可行性：
可操作性主要是对学习类视频网站设计完成后，用户的使用体验度，以及管理员可以通过系统随时管理相关的数据信息，并且对于管理员、用户两个用户角色，都可以简单明了的进入到自己的系统界面，通过界面导航菜单可以简单明了地操作功能模块，方便用户信息的操作需求和管理员管理数据信息，对于系统的操作，不需要专业人员都可以直接进行功能模块的操作管理，所以在系统的可操作性是完全可以的。本系统的操作使用的也是界面窗口进行登录，所以操作人员只要会简单的电脑操作就完全可以的。
3.3 项目设计目标与原则
1、关于学习类视频网站的基本要求
（1）功能要求：可以管理首页、个人中心、用户管理、视频分类管理、学习视频管理、系统管理等功能模块。
（2）性能：在不同操作系统上均能无差错实现在不同类型的用户登入相应界面后能不出差错、方便地进行预期操作。
（3）安全与保密要求：用户都必须通过身份验证才能进入系统，并且用户的权限也需要根据用户的类型进行限定。
（4）环境要求：支持多种平台，可在Windows系列、Vista系统等多种操作系统下使用。
2、开发目标
学习类视频网站的主要开发目标如下：
（1）实现管理系统信息关系的系统化、规范化和自动化；
（2）减少维护人员的工作量以及实现用户对信息的控制和管理。
（3）方便查询信息及管理信息等；
（4）通过网络操作，改善处理问题的效率，提高操作人员利用率；
（5）考虑到用户多样性特点，要求界面简单，操作简便。
3、设计原则
本学习类视频网站采用SSM技术，Mysql数据库开发，充分保证了系统稳定性、完整性。
学习类视频网站的设计与实现的设计思想如下：
- 操作简单方便、系统界面安全良、简单明了的页面布局、方便查询学习类视频网站相关信息。
2、即时可见：对学习类视频网站信息的处理将立马在对应地点可以查询到，从而实现“即时发布、即时见效”的系统功能。
3、功能的完善性：可以管理首页、个人中心、用户管理、视频分类管理、学习视频管理、系统管理模块的修改维护操作。
3.4系统流程分析
3.4.1操作流程
系统登录流程图，如图所示：
图3-1登录流程图
3.4.2添加信息流程
添加信息流程图，如图所示：
图3-2添加信息流程图
3.4.3删除信息流程
删除信息流程图，如图所示：
图3-3删除信息流程图
第4章 系统设计
4.1 系统体系结构
学习类视频网站的结构图4-1所示：
图4-1 系统结构
登录系统结构图，如图4-2所示：
图4-2 登录结构图
管理员结构图，如图4-3所示。
图4-3 管理员结构图
4.2开发流程设计
系统流程的分析是通过调查系统所涉及问题的识别、可行性、可操作性、系统分析处理能力等具体环节来调节、整理系统的设计方案以确保系统能达到理想的状态。这些操作都要从注册、登录处着眼进行一系列的流程测试保证数据库的完整，从而把控系统所涉及信息管理的安全、保证信息输入、输出正常转换。然后，通过实际操作完成流程图的绘制工作。
学习类视频网站的开发对管理模块和系统使用的数据库进行分析，编写代码，系统测试，如图4-4所示。
图4-4开发系统流程图
4.3 数据库设计原则
学习编程，我们都知道数据库设计是基于需要设计的系统功能，我们需要建立一个数据库关系模型，用于存储数据信息，这样当我们在程序中时，就没有必要为程序页面添加数据，从而提高系统的效率。数据库存储了很多信息，可以说是信息管理系统的核心和基础，数据库还提供了添加、删除、修改和检查，使系统能够快速找到自己想要的信息，而不是在程序代码中找到。数据库中信息表的每个部分根据一定的关系精确地组合，排列和组合成数据表。
通过学习类视频网站的功能进行规划分成几个实体信息，实体信息将通过ER图进行说明，本系统的主要实体图如下：
管理员信息属性图如图4-5所示。
图4-5 管理员信息实体属性图
学习视频管理实体属性图如图4-6所示。
图4-6学习视频管理属性图
用户个人信息管理实体属性图如图4-7所示。
图4-7用户个人信息管理实体属性图
5.1系统功能模块
学习类视频网站，在系统首页可以查看首页、学习视频、系统公告、个人中心、后台管理等内容进行详细操作，如图5-1所示。
图5-1系统首页界面图
学习视频，在学习视频页面可以查看视频标题、视频分类、封面、用户账号、用户姓名、发布时间、基本介绍等详细内容进行评论或收藏等操作，如图5-2所示。
图5-2学习视频界面图
用户注册，在用户注册页面通过填写用户账号、用户姓名、密码、年龄、联系电话、电子邮箱等信息完成用户注册，如图5-3所示。在个人中心页面通过填写用户账号、用户姓名、密码、性别、年龄、联系电话、电子邮箱等信息进行更新操作，还可以根据需要对我的收藏进行详细操作；如图5-4所示。
图5-3用户注册界面图
图5-4个人中心界面图
5.2管理员功能模块
管理员登录，通过填写注册时输入的用户名、密码、选择角色进行登录，如图5-5所示。
图5-5管理员登录界面图
管理员登录进入学习类视频网站可以查看首页、个人中心、用户管理、视频分类管理、学习视频管理、系统管理等信息进行详细操作，如图5-6所示。
图5-6管理员功能界面图
用户管理，在用户信息管理页面中可以对用户账号、用户姓名、性别、年龄、联系电话、电子邮箱等信息进行详情，修改或删除等操作，如图5-7所示。
图5-7用户管理界面图
视频分类管理，在视频分类管理页面中可以对视频分类信息进行详情，修改或删除等操作，如图5-8所示。
图5-8视频分类管理界面图
学习视频管理，在学习视频管理页面中可以对视频标题、视频分类、封面、学习视频、用户账号、用户姓名、发布时间等信息进行详情、修改、查看评论或删除等操作，如图5-9所示。
图5-9学习视频管理界面图
系统管理，在系统公告页面中可以对标题、简介、图片等信息进行详情，修改或删除等操作，还可以根据需要对轮播图管理进行相应操作；如图5-10所示。
图5-10系统管理界面图
5.3用户后台功能模块
用户登录进入系统后台可以查看首页、个人中心、学习视频管理、我的收藏管理等内容进行详细操作，如图5-11所示。
图5-11用户后台功能界面图
个人中心，在个人中心页面通过填写用户账号、用户姓名、性别、年龄、联系电话、电子邮箱等信息进行修改操作，如图5-12所示。
图5-12个人中心界面图