【1】
刚看到一个小学男生趴在书桌上崩溃大哭的视频，桌上的数学试卷因为没有写名字，原本的98分被老师直接划掉，写上了0分，男生承受不了才哭了起来。
这个来自浙江温州的小男生，让大家很是心疼，觉得老师太狠了，不就是没有写名字吗？但是小男生的妈妈却说没有觉得老师做得不对。
妈妈说儿子平时比较调皮，父母跟老师经常提醒就是记不住，所以这一次对他狠一点，就是希望他能记得住教训，下一次不再犯类似的错误。
有网友评论说，实际考试忘记写名字也是零分，这个教训可以跟随一辈子，想想以后高考，这考那考，他一定第一个把名字写上。
的确是这样，这个小男生经常忘记写名字，老师不是没有提醒他，更不是没有给过他机会，在屡教不改的情况下，用0分让他记住教训，无疑是比较可行的办法。
父母看似狠心地没有安慰小男生，但是正需要通过这样的“狠心”，才能让孩子越来越懂得做好必须要做的事情，将来的成长才会越来越省心！
我儿子上一年级的时候也犯过类似的错误，老师也给他写了0分，并且让他在试卷上写10遍自己的名字，儿子一边写一边抹眼泪。
我问他难受吗？他哭着点头说难受。我再问他下次还会忘记吗？他很坚定地说：“肯定不会忘记了！”到现在上五年级，儿子再也没有忘记写名字。
美国杰出的政治家富兰克林说，唯有痛苦才能给人带来教益。
父母狠心地让孩子接受自己做得不好的后果，让孩子在这份痛苦的承担过程中，增强改正的意识，并转化成改进的行动，会帮助孩子更快地成长。
【2】
父母的狠心，换来孩子的省心。
前两天，儿子的期中考试成绩出来了，数学考了100分，这是他第一次在大考中拿到满分，之前总会因为粗心失分，要么计算结果算错了，要么数字写错了。
为了帮助儿子改掉粗心的毛病，我在开学时买了一本计算题本，让儿子每天写一页，全部正确就算完成当天任务，错一题就增加一页练习。
儿子刚开始不以为然，五分钟不到就写好了一页，结果我一检查，居然错了三题，我让他继续写三页，他撅着嘴说：“我不想写！”
我没有生气，而是拿着他的错题问他：“这道题你是不会写吗？还是粗心？你想不想改掉你粗心的毛病？想改掉就认真写！”
他磨蹭了一会儿才认认真真写完三页，我再检查全都是正确的，我跟他说：“你看只要认真写，你的计算题不会出问题的！”
我们就这样每天练习一页计算题，儿子从有时错一题有时错两题，到后来每一页都全部正确，只用了半个学期的时间就做到了。
也正是因为我这样狠心地坚持，才换来了这一次的满分，儿子开心地说：“妈妈，我还要继续每天写一页计算题！”
没有孩子天生就是学习的料，父母能够针对孩子暴露出来的问题，适当狠心地逼孩子一把，不仅能够帮助孩子纠正坏习惯，更能够快速提升成绩。
斯科特在《少有人走的路》中说，人生苦难重重。只要我们真正理解并接受了人生苦难重重的事实，那么我们就会释然，再也不会对人生的苦难耿耿于怀了。
父母要让孩子明白，学习从来不是轻松愉快的事情，适当的狠心会让孩子更懂得学习的重要性，并且在不断努力中提升学习能力。
【3】
父母的“狠心”应该这样做。
曾看过一则新闻，一位二胎孕妈因为大儿子写作业不认真，生气之下对大儿子头部过度重击，导致蛛网膜下腔出血后呕吐，因为误吸引起呼吸道阻塞而窒息死亡。
这位妈妈最终被判处有期徒刑三年，孩子学习态度不端正，父母需要做的不是打骂孩子，因为这是犯罪行为，父母的“狠心”要做到以下三点才对。
首先，让孩子体验自然后果。
就以刚才这则新闻为例，孩子不认真写字，题目做错了，交给老师后肯定不会得到高分，让孩子去接受老师的批评，让他体会到不认真学习的后果。
法国思想家卢梭提出的“自然后果法”，主张让孩子通过体验自己过失的不良后果，去认识错误并且吸取教训。
父母在孩子受挫时，及时跟孩子分析利弊，告诉他凡事都有前因后果，因为他不认真学习，就要承担起学习成绩不好带来的一系列后果。
在这段时间里，父母一定不要因为孩子的哭闹或者耍赖而妥协，父母要狠得下心来，才能让孩子尽快意识到学习的重要性。
其次，针对具体问题来提升。
闺蜜小敏的女儿，这回期中考试英语只考了85分，主要是因为单词和语法使用不熟练，小敏气得大骂女儿：“天天说让你背单词，你就是不听！”
我给小敏建议，每单元课程结束后，听写单词看孩子是否熟练掌握，然后做配套练习，每一道错题都要分析问题出在哪里，而不是单纯地让孩子去背单词。
很多父母知道帮助孩子提升成绩的重要性，但是除了骂孩子甚至打孩子之外，真正的狠心是针对孩子的具体问题，制定可执行的有效措施，督促孩子逐步改正才对。
最难的是父母要能够坚持下去，每天哪怕花上10分钟时间，跟孩子复盘当天有没有犯类似的错误，这样持之以恒才会让孩子学习之路越来越好走。
第三，制定可执行的奖惩法。
很多父母会随口对孩子说：“只要你这回能考到100分，我就奖励你一个大玩具！”却忘记跟孩子说明，如果孩子考得不好，会有什么样的惩罚措施。
赏罚分明是非常有效的激发孩子学习兴趣的方法，但是父母要针对孩子的具体情况，制定让孩子跳一跳就够得着的奖励目标，以及最低限度完成的惩罚方法。
比如取消零花钱或者看电视的权利等，当孩子完不成的时候，不要心软地执行惩罚，让孩子明白学习不是吊儿郎当的事情。
正如古希腊哲学家亚里士多德所说，公正是赏罚分明者的美德。父母在该狠心的时候，一定要做得到坚守原则，才会让孩子对奖惩方法有敬畏之心。
【4】
父母狠心也要有底线。
知乎上有一个话题是：你见过的最狠心的父母是什么样的？很多条回答看得我触目惊心，原来真的有不少孩子被父母狠狠地伤害过。
有一个女孩，15岁因为得了红斑狼疮差点被父母遗弃；还有一个女生学习成绩好，却被父母以照顾弟弟的理由，强行让她留了一级。
这些父母对孩子的狠心，显而易见是不对的，父母是孩子成长的守护者，而不是任意妄为地对孩子的身体和心理带来伤害。
只有在这个底线之上，父母的狠心才是为孩子好，否则再冠冕堂皇的理由，都不能掩饰父母的失职给孩子的成长带来的负面影响。
魏坤琳在《家庭教育宝典》中说，影响孩子成长的不是批评，而是错误的批评方法。如果方法正确，孩子不仅不会受挫，反而会因此得到成长。
父母在狠心地教育孩子之前，一定要秉持正确的教育理念，采取不伤害孩子的教育方法，才能协助孩子更好地提升学习成绩，努力开创更好的未来