亲子日记5 2019年11月04日 星期一 天气晴

昨天半夜卓卓突然咳嗽的很厉害，起床喝了水又睡下了，中途又咳嗽了几声。所以今天给卓卓请了一天假。

中午给卓卓奶奶打电话，说是光流鼻涕水，不咳嗽了。我的心也就放下了。

下午回到家吃饭，卓卓坚决不用勺子，我说他，他还打了我一下，气的我也轻轻打了他一下。结果他更生气不理我。我当时就笑了，自己怎么又跟孩子一样呢？后来我换了一种方法，用婴儿用手，学前儿童用勺子，学龄儿童用筷子分开来讲，把原因跟他讲明白了，同时给他在网上搜索了手上细菌的图片。他很痛快的答应用勺子吃饭。其实，换个角度讲问题效果更好。孩子的理解力跟大人不一样，跟孩子说话就要用孩子容易接受的方式。

吃完饭陪他玩了一会就收到了很多家长的电话和微信。因为今天发期中考试的试卷了。有家长问孩子的情况我是非常高兴的，证明他们关心在乎自己孩子，直到孩子进步了还是退步了。跟其中一个家长打电话打了很长时间，聊了很多。我作为一个妈妈，很能理解家里有小老二和一个不省心的老大的感受。她说她本打算放弃了，看到老师对孩子的付出又重新找到了希望，现在孩子已经不排斥写作业了，这次没考好觉得辜负老师的付出。其实，我想告诉每一位家长，作为老师，从来没有想过要放弃一个学生。老师是唯一与孩子们没有血缘关系却又希望孩子们进步成长的人。我对这个孩子印象最深的是，我刚教他的第一年的中秋节后，我分给他一块月饼，他用卫生纸包好了带给他妈妈吃。这个年龄段的孩子知道怎么去爱他的父母，也总是用一件件小事去伤父母的心，在父母面前为所欲为，他知道父母永远都不会离开他。而我们能做的就是努力包容他，引导他，帮助他走过童年，走向成熟。

今晚有太多的家长反映这种情况，尽力了却总是不见成绩。这时候要考虑力是否用对，是否用够，孩子是否全都接受。但是无论如何，一定要坚持下去。家长做了所有能做的，剩下的就交给老师和孩子们吧。即使以后回想起来，你也能对自己和孩子们说，我尽力了，我不后悔。

打完几通电话已经八点了。卓卓洗刷完毕，我陪他读完了昨天刚买的绘本<卡车>，原来卡车还有这么多分类，跟着学到新知识了。又读了亲子绘本《分享才快乐》，讲半天道理不如一个积极正面的故事！入睡很快，我也有时间回回微信。

发现写亲子日记心情能变好，明天将会是繁忙的一天！

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