制定一些零用钱计划

    从去年姥姥给两小只买了储钱罐开始，我每周都会给他俩零花钱，在开始实施零用钱制度之前，每周确定一天作为发零花钱的日子。在给他俩零花钱时让他俩做一个保证要保证每次拿钱时必须要告诉我。刚开始约定是每周五下午把零花钱给他们，他俩到周五了都像盼望领工资一样。可是他俩拿到钱后楼下超市立刻就花掉了。给他说一堆道理也没听进去！让我头疼感觉方向和初衷都跑偏了。

    总感觉给零花钱花可以，不是应该适当的培养存钱的习惯吗？于是每个星期五作业写完了后改成星期一发放零用钱。我又建议他俩给的钱都要存起来，等到想好要什么的时候，我们去西亚一块买。然后发现他俩拿钱时也说了，拿出去各种理由花完了。于是在零花钱的使用上规定他们买两块钱以下的东西可以自己做主。买五块钱以上的东西，都需要向我报备。我又以硬币的形式给他们，这能使他们更清楚手里有多少钱，还可以训练运算能力。而且每次需要买什么就拿多少钱，也避免了看到不管需不需要就买的现象。现在给零花钱时每个星期也会象征性的余下一些存起来，说等着去超市买哪个哪个玩具，以前看到喜欢的东西都会拼着让我们买，现在有了自己的零花钱后，看到贵一点的玩具，虽然很想要，但是当让自己花钱时又有点不舍的样子真可爱。随着时间感觉离我想象的样子更近了一步，孩子不缺吃的，不缺喝的，不缺衣服的，无非买些零食，玩具之类的。在零食方面，提醒他们想吃什么去西亚去大超市买。虽然在独立花钱的过程中，他俩常常买到的都是我不满意的东西。但大多数都是根据自己的喜好去购买。现在每周给的零花钱，我会让他们用一个小账本，记录下零花钱的用途和时间，去学会哪些该买，哪些用处不大，慢慢的学会规划纠正不科学的消费，引导购买有效。正确引导他们，要树立正确的价值观和金钱观念，让在实践中参与、体验、辨别、领悟，培养他们的思维习惯和精明消费能力。以上是来自老母亲的长远打算……