从提笔就怕到什么都能写，这才是你最需要的写作方法
标题提问：提笔就怕面对的仅仅是心理问题吗？什么都能写真的能做到吗？这份写作方法能达到我期望的效果吗？
大家早上好，欢迎打开剽悍晨读，每天进步一点点，坚持带来大改变。今天是2017年8月9日，我们要给大家分享的书叫《完全写作指南》。
品牌标语+引入阅读书目
一说到写作，有些人就会不自觉地冒出畏难情绪。其实，写作并不一定是个“大工程”，它是用文字表达思想的方式，渗透在我们生活的方方面面，哪怕是用微信发一条消息跟朋友约吃饭，也离不开基本的写作。
先写人们对写作有畏难情绪，再加以阐述，举例说明，写作并不是一件难事。
抛出问题+解决问题
本书的作者劳拉·布朗，拥有三十多年的写作经验，曾与多家跨国公司和著名大学合作开设写作课程。她告诉我们：写作未必要按照传统的流程一步步进行，而是可以多样化地选择最适合的方法，让自己从提笔就怕到什么都能写。
运用作者介绍破题。作者劳拉·布朗，写作经验丰富，具有写作教学经验。
作者观点：写作方法因人而异，要注重个性化发展。
下面，我们按照传统的写作顺序：明确目标、确定读者、头脑风暴、组织内容、拟定初稿、修改成稿六个部分去分析，但请记得，它们并不用按照固定的顺序完成，而是可以根据需求和喜好，找到自己理想的流程。
进而按照传统写作顺序，将写作任务分成六个部分
引入文章主体，对写作的分析与思考。
结构上承上启下
①
「明确目标」
我们要通过文字表达思想，通常都有特定的目的，这看似很明确，但有时却会“跑偏”。
内容：文字表达需要目的，这并非看起来那么容易。
结构：总领本段，引出下文举例
比如，当我们想要求职时，会尽力表现自己的优秀。但是，简历中最关键的并不是面面俱到地介绍自己，而是要围绕岗位需求突出重点，让招聘者很快关注到自己符合公司要求的能力，才更容易达到应聘成功的目的。
举例说明：面试时自我介绍不在于面面俱到，而在于言之有物，突出重点，实现目的
论证本段观点
当我们明确了目标，就能够搞清楚应该写什么，该去怎么写。如果我们最初并没有确定写作的目标，而是先写了提纲或者初稿，就可以把这一步当成检查的方式，边写边思考写出来的内容，并在最终检查的时候根据目标去修改文章。
关于建立写作目标的两条路：
先明确目标能指导写作
没有确定目标，也可以凭借提纲和初稿，边写边想，逐步确立目标，进而修改文章。
②
「读者思维」
除了私人日记之外，能够有效地将信息传达给读者的文章才有价值。
结构上：总领全段，引出下文
内容上：点明文章的价值在于向读者传达信息。
举个例子，一个技术员要写一篇文章，说明某种电子设备的用法。如果站在自己的角度，天天和设备打交道，当然非常熟悉操作方法，感觉很多步骤都没必要写得那么详细，用词也可以很专业。可如果站在读者的角度，对设备完全陌生，就要尽可能全面地完善操作步骤，使用易于理解的语言去表达，让读者明白使用方法，才是这篇文章的意义。
举例说明：同一篇文章，从作者的角度写，与从读者的角度写，效果截然不同。
进一步论证，写作要有读者意识。
读者思维很容易理解，但在实际应用中我们却常常忽视，陷入自嗨式写作的误区。所以，我们要建立“读者思维”，时刻不忘根据他们的需求提供信息，站在读者的角度进行写作。
读者思维容易理解，但容易被忘记。
因而要重视读者思维
③
「头脑风暴」
通过头脑风暴，我们可以汇总所有可能相关的内容，为写作储备素材。
头脑风暴的意义：汇总相关内容，为写作储备素材
在这个过程中，先不去过多判断点子靠不靠谱，尽可能发挥想象力，把所有想法都写出来，再加以合并和调整。
头脑风暴的方法：先发挥想象力，再加以合并与调整
譬如说，我们想去写一对情侣的感情经历， 就可以通过头脑风暴，把可能用到的素材都列出来。如果我们想突出他们的甜蜜，也未必只能写美好的体验，争吵过后的互相理解，也是甜蜜的一种表达方式。先不要质疑自己想到的点子是不是完全吻合主题，因为多种体验能够从不同的角度展现他们的心路历程。
举例论证：写感情经历，突出他们的甜蜜，都可以运用头脑风暴，因为多种体验对展现心理具有丰富意义。
收集好所有的想法后，就可以进行删减组合，剩下的就会是文章的核心内容。
进而删减组合，加以改善，优化写作。
（重要的辅助部分）
④
「组织内容」
如何组织内容，取决于我们文章的类型和目标。
结构：总领全段
如何选择组织内容方式？在于文章的类型和目标。
要叙述某一件事的发生过程，可以按照时间的顺序去写；要说明某种东西的使用方法，可以按照操作的步骤去讲；要说服某人，可以按照理由的重要程度排序，把最重要的因素作为开头，把最让人无法拒绝的原因放在结尾。
排比段，举了三个例子，论证不同的文章类型，不同的写作目标，必然伴随不同的文章组织顺序。
呼应前段，作为前段具体阐述。
我们也可以把组织文章作为写作的开端，先列出提纲，再进行头脑风暴，并在这个过程中，逐渐明确目标和读者，让整篇文章更加有针对性。
补充说明。
组织文章的附带价值：作为写作的开端和辅助工具。
⑤
「拟定初稿」
写初稿之前必须先列提纲吗？不一定。
设问句。呼应段落标题，引起下文。
如果我们在写作之前并没有特别清晰的思路，只是有一个不太成熟的想法，就可以从写初稿开始。通过书写的过程提升思考的深度和广度，很多新的想法便会出现，整篇文章的脉络也许就会逐渐清晰起来。
肯定写初稿的意义：通过写初稿的过程，丰富想法，使文章脉络清晰。（为什么
结构上呼应前段，回答问题。
当我们已经开始写初稿时，最好能够接着往下写，直到真的写不下去，觉得自己“写得太烂”，或者“不知道写的有什么意义”为止。
接下来应该怎么办呢？停下来思考。去想一想自己的目标是什么，对读者有没有吸引力，之前列出的素材有没有用到，以及框架是不是有问题等等。沉下心去细细思考，再动笔往下继续写。
对于如何写初稿的建议。（怎么做
先坚持写，写到写不下去为止；再停下来思考问题，更好地动笔向下写。
⑥
「修改成稿」
写作之初，就要明确一点：几乎没有一次就成的稿子。要想写出优秀的文章，就必须反复进行修改。
写作的原则：不能一蹴而就，优秀的文章在于反复修改。
结构上总领全文，内容上确立中心论点。
“当局者迷”，让他人帮忙审稿，能够更加有效地修改文章。不过，请别人帮忙也是有讲究的，最好一开始就告诉对方你想要的是什么。比如着重检查病句错字，观点是否有争议，或者事例是否通俗易懂等等，让对方有针对性地去审视文章，更容易获得自己想要的建议。
再从方法论上加以论述：请他人帮忙审稿，且审稿过程要有针对性。
总结一下，今天我们分享了写作涉及到的六个部分的内容。它们虽然都很重要，但彼此之间并没有固定的顺序。我们要找到适合自己的写作流程，并留心每个步骤的注意事项，多去尝试，就能让自己的文章更加出彩。
总结文章主体结构。
再次强调六个部分没有固定的顺序，要找到适合自己的写作流程。
鼓励大家多尝试，提升写作能力。
总结：结构上先抛出问题，大多数人觉得写作有难度。
引出书目介绍，再运用作者介绍和作者观点破题：写作并不难，关键在于选择自己适合的方法。
主体内容分为六部分：明确目标、确定读者、头脑风暴、组织内容、拟定初稿、修改成稿。分别加以介绍：文章表达要明确目的；要将信息良好地传达给读者；运用头脑风暴汇总信息、储备素材；选择适合的文章组织方式；写出初稿来推动写作；修改成稿以改进文章。
结尾总结复述，强调并不比恪守传统的顺序，可以尝试个性化的写作流程。
收获：1.不以词害意。文章结构更丰富，不以三段论的文章结构局限表达。（不局限于某种推文的特定结构，不过度迎合读者快速阅读需要）可以用六段的、不分次序的结构，丰富文章内容层次，拓展思维空间。
2.注重知识体系的系统性。初步地给出了良好写作的系统性要求，比较完整，有一定可操作性。（按照给出的知识体系操作，可以有一定的效果）
预期：有助于克服提笔就怕的心理问题，对新人而言，可以初步引导写作，慢慢树立写作的信心，建立写作的习惯。属于比较好的入门性文章。