一节公开课

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今天下午第一节课下课,杨老师走进教室,对我们说:“下一节课,大家拿好数学书、草稿本,以及铅笔盒排好队去阶梯教室上一节数学公开课。”

“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃一响,眼保健操的音乐奏起,而我们,趁同学们正在专心致志地做着眼保健操的时候,走进了阶梯教室。

眼保健操结束后,只听一位老师说了一声:“同学们!开始上课。”同学们立刻坐得端端正正,几乎身体和腿都可以形成了一个完美的直角。

“今天让我们学习‘ 积的变化规律 ’ 。”老师说着并给我们看了几道算式:

第一道:2x2=4

第二道:2x4=8

第三道......

通过了这几道算式,老师让我们想想看,你发现了什么?

同学们踊跃回答,但最终,大家回答的答案都是一致的,那就是:一个因数不变,另一个因数乘几,积也乘几。

过了一会儿,老师又给我们看了几道算式:

第一道:2x20=40

第二道......

像之前一样,老师又再次问了我们。通过这几道算式,你又发现了什么?

大家回答的都是:一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以几。

“那么在这几道算式中有什么要注意的吗?”

“必须要0除外!”一个同学说到道。

“好,你们将刚才所说的总结一下,这句话如何把它合为一句。”

“一个因数不变,另一个因数乘几或除以几,(0除外)积也乘几或除以几。”老师听后微笑着点点头。

“叮铃铃,叮铃铃。”下课铃一响,老师说:“下课。”大家也很有礼貌地说了一声:“老师休息。”

啊!这节公开课可真有趣呀,我喜欢这节课!

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