二级羽毛球裁判员培训第一天

作者：潇霄 2021.10.10

两部分:前半部，有趣的小画面。

后半部，觉得需要记录的笔记。

很认真学习的一天。详细地学习了比赛规则。上午半天，学习的关于比赛的编排。下午是由刘丹老师讲授的，羽毛球竞赛规则，各种违例，讲得非常生动。

现场的同学们，也非常认真。

犯错的小失误，很可爱。

画面一:

同学A:“女士们，先生们，在我的右手边”

同学们:没有“的”

同学A:女士们，先生们，在我右边是...

同学们:没有“是”

画面二:

同学B:6-6。换发球，8-6

同学们:咦~7呢?

画面三：

同学C:老师，如果非常业余的比赛，有选手只会抛起来发球，怎么判啊?

老师:抛起来发球，有没有超过1.15米?

同学们:超过了！

老师:那这位选手，还是回家再练练吧（笑）

画面四:

举例报比分，中国队男双，蔡~，傅~，丹麦队男双，a~,m~

同学D:女士们，先生们，在我右边，林丹...

同学们:（笑）林丹哪里来的...串场了...

画面五:

练习记比分，男单，中国，林丹，对，马来西亚，李宗伟。找同学练习报比分。大概到了16:20

同学E:啊呀，林丹要输了...-_-||555...

然后，无论报比分的同学是谁，也不论中国队打的是谁，最后，总是~“比赛结束，中国胜。”

画面六:

同学F:先生们，女士们...

指导员:（笑）...

下面是认真记录的分界线

~

学习:使用书籍羽毛球竞赛规则2020版

提醒自己的小地方:

1.表格上，记分表，胜者，最后要画大圈，圈起来。团体赛记分表，胜者队伍，也要画圈标识出来。

2.场分，单场比赛得分。局分，几局几胜。得失分，每人获得的分数累加。比赛代号:根据秩序手册，如果团体6。MS23。在第一行和第二行，写选手名字。第三行，写队伍。队伍的旁边，写场地边，左或右。选手名字填入下面记分表后，第一列记谁发球，S标记。双打接发球，标记R。

3.双打比赛的比分，要记在发球者那行。双打比赛前的挑边，问选手，要选球权还是场地，要发球还是接发球，谁来发球。谁来接发球。选择哪边场地（场区?）

4.比赛单局，11分时，间歇。x号场地，20秒。继续比赛。到20分时，局点，20:xx。到最后比分时，第一局比赛结束，xx胜，21:xx。到第二局结束时，若有第三局，需要增加，局数1:1。到第三局时，决胜局，比赛开始，0比0。决胜局11分时，交换场区。x号场地，20秒。继续比赛。20分时，场点，20:xx。决胜局结束时，比赛结束，（握手）xx胜，报三局比分。走下椅子。

5.准备一元硬币。练习熟练地抛硬币，并接住。

以下图片不是完整记录，只是自己在学习期间，标记出来的内容，非范本。

不完整记录

不完整记录