《正面管教养育工具》D2打卡

1.今天我读的部分是：和善而坚定＋纠正之前先连接

让我有所触动的是：关于夫妻是一个团队的概念。因为就像书中所说我一直认为我家先生过于宽容没有原则，而我像是代偿般地过于死板严厉坚持原则。如果能彼此取长补短对于我俩都会更好！

我学到的方法是：认可感受、表示理解、在约定好的事情上坚持、提供选择、转移行为。

可以运用在最近发生过的哪一件事中：老大总是喜欢一边看书一边吃饭导致吃饭时间很长，老二呢吃饭时坐不住，一边玩一边吃，简单地说不可以这样总是效果很差。我试着对老大说：妈妈知道你很喜欢看书，连吃饭的时候都有点舍不得放下来，问题是现在是吃饭的时间，爸爸妈妈都希望你能和我们共进晚餐，全家人一起吃晚餐让我们感觉很温馨。今天的家庭会议中我们可以尝试把“餐桌礼仪”进行补充，约定一起吃饭，吃完饭后离开，把自己的碗筷收拾好洗干净。

2.我与孩子建立情感连接的方式有：拥抱、暗号（代表我爱你）、一起做蛋糕、特殊时光、及时道歉。下午弹钢琴时看到小家伙弹完一遍就站到窗边玩，大声对他说：你弹琴是给谁弹的？恰逢这时弟弟进来要玩彩泥，哥哥生气地对弟弟说：我不同意！感觉到哥哥把我对他的情绪转移到弟弟身上意识到自己对他的影响。深呼吸后坐他身边抱住他说：对不起，妈妈对你大声说话让你感觉不舒服了。妈妈在学习用更好的方式提醒你好吗？哥哥把拥抱了我，点了点头。还是挺神奇的，他开始认真弹琴了，也再没有阻止弟弟玩彩泥。钢琴弹完后兴奋地与弟弟玩买卖东西的游戏还很照顾弟弟。从这件事情中我强烈感受到纠正前先连接的重要，有时候连接了就已经不需要纠正了^_^