红林悟道《韩非子-八经之立道》第三十一章 立法二

红林悟道《韩非子-八经之立道》第三十一章 立法二

红林悟道《韩非子-八经之立道》上一章韩非子讲了立道方法一、二、三,前两法有鬼谷子的精妙,第三法就是正法。脱离了人这一主体,律法也只是一纸空文,所以在世俗世界,还是要“以人治人”这里的第一个“人”并不是说要抛弃律法,而是要承认人是事物的主体,要充分发挥人的主观能动性去发现、分析、解决问题,而律法是这一切行为的依据与边界。

“以人治人”的后一个“人”是被治之人,人类社会存在先天差别,注定了有治人者与被治者,就看谁是治人者,谁是被治者。我们既不提宿命论,也不提“王侯将相宁有种乎”,我们就当下论当下,如果你是治人者,该如何治人;如果你是被治者,该如何行事。这是我们要讨论学习的东西,而不是脱离现实臆想天开。韩非子显然是站在治人者也就是君主的一边讨论如何治人,如何治吏管人。

第一法就是“握明问暗,诡使绝黩”用已经掌握的明确情况钩掉不知的情况,用表里相反的行为杜绝臣子的侮慢不恭。诡使就是做得与想得相反,心里有气想要惩罚,表面上却和善可亲。第二法就是“正话反说,论反得阴”把事物向反方向说,以论证尚存疑虑的问题。反推事理,得出隐藏的信息。第三法就是“设谏纲独,举错观动”为了更好的规范和约束朝臣的行为,在制度安排上设置谏官,是为了更好的监督朝臣,谏官无决定权,却有监督谏言权,这无形中给朝臣戴上了紧箍咒。对于不法奸臣,列举错误看其举动,是悬崖勒马迷途知返,还是一意孤行顽抗到底。

今天讲第四法“明说以诱避过,卑适以观直謟。”意思是:公开说明,引导臣下避免过错;谦恭下士,核察臣下是直是隐瞒。公开说明的是法规制度与规则规矩,这是朝廷的底线与臣子的红线,明确告诉臣子不可碰不可越,否则要严惩。这一点很重要,法规培训与思想教育是臣子保持忠洁的必要手段,也是朝廷要坚持的常规方法。谦恭礼下,用符合臣子行为方式与适合臣子的心理态度与其无障碍沟通交流,以便观察臣子的直与謟。你高高在上,谁会向你敞开心扉交流沟通,这是我们做思想政治工作的基本方法与心态。为什么不能脱离群众,这是原因之一。

第五法“宣闻以通未见,作斗以散朋党。”意思是:宣布已了解的事情以便揭露未被发现的坏人坏事,促使坏人内部争斗以使他们自行瓦解。这是我们常在影视剧中看到的场景:你的同伙已经招供了,现在就看你的了。不管什么形式什么性质的团队组织,最怕的就是内讧内斗。君主用此计策,就是要引发朋党内斗,不攻自破。从这一点看,加强团结,净化队伍、强化纪律,巩固信仰,依法治理,统一思想,去除败类是多么的重要。这是成事之道。

第六法“深一以警众心,泄异以易其虑。”意思是:深入探究一件事情的真相,使众人有所警戒;故意泄露不同的想法,使坏人改变企图。文明都是训诫,灿烂的外表下是无数次惨痛的教训,我们只听说过吃一堑长一智,没有听说过不摔跤就能跑的。我们总结经验吸取教训,达成共识成为文明,以此警告世人不可再犯。很可惜,似乎没有什么用。对于坏人不法臣子,我们要时刻警惕,用最具威力的信息告诫对方,不要轻举妄动,否则严惩不贷。

【明说以诱避过,卑适以观直謟(tāo)。宣闻以通未见,作斗以散朋党。深一以警众心,泄异以易其虑。】

圣贤之于人类社会的价值,就是指明方向。君主之于国家的价值,就是以警众心,引领民众。让民众产生敬畏之心,尊重律法,遵守公德。

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