每一个孩子都是一朵花

每一个孩子都是一朵花

文|张爱敏

“张老师，我想向长垣作家投稿，您把把关，帮我看看！”下课回到办公室，手机屏幕闪了一下，一条信息跳出来。

“高调道歉！”浏览完毕，我回复，“我转发到长垣作家编辑组。”

长垣作家编辑组的小张也很给力，下午就编辑好转发给我。

再一次浏览，我留言：善于反思，善于沟通，一辈子学做好家长。

其实，何况是家长，我们做教师也应如此。

风雨相伴三年，班里孩子的性情爱好几乎了如指掌，曾试着改变某些孩子，终以失败而告终。于是，告诫自己“不要去掌控某个孩子，试着去成全每一个孩子”。于是，越来越喜欢用欣赏的眼光去审视某个孩子；于是，渐渐地，试着去悦纳，去尊重，去理解。蓦然回首，竟然发现，原来试着去等待，去信任，去沟通，学会放过，其实就是放过自己。

复学初始，Z成绩大幅度下滑，我心急如焚，甚至有点怀疑孩子的网课效果。渐渐地，Z 的成绩虽然还不尽人意，但已开始回升。我长舒一口气，庆幸自己当时学会了闭嘴。

信任，往往营造出美丽的境界。

X 不仅有才智，而且情商高。曾经，我俩彼此欣赏，彼此宠溺。八年级，也许是好奇感消逝，也许是青春期来临，缺点乘虚而入，手机成了最爱，贪玩成了主旋律。她的成绩下滑速度惊人。那次，她又一次品尝到失败的滋味。我们来了一次约谈，共情倾情，我有一种预感：这小姑娘定会崛起的！果然，不负众望。

Q聪明，个性强，凡事总爱以自我为中心，从不考虑别人的感受。那天，因为手机，一场没有硝烟的战争弥漫开来，危机四伏。

她的不可理喻，引燃了我心中的怒火。但我依然选择放过，放过她的过错，因为连伟人都会犯错误，何况她还是个孩子；放过她的狂妄不羁，因为青春是需要修炼的，她尚在修炼期，又何必计较。

事后，她没敢来我办公室，而是请一同学送来一封道歉信，为自己的冲动，为自己的选择，为了今后做了充足的打算。

……

教室里的每一个孩子都是一朵花。虽然花时不一，花期不同，但只要乐于求知，善于学习，一直坚持，总会绽放自己的美丽。

孩子就是孩子，大人就是大人。要有时宽容产生的震撼比惩罚更猛烈，要善于成全每一个孩子，而不是改变孩子。