战疫时我们如此发书

    战疫时我们如此发书

        （2020年3月1日分享第167篇）

            滑县大寨乡小田小学    杜冠鹏

    “新冠”疫情让我们蜗居了四十多天了，延期开学是教育部果断的决策，进而“停课不停学”的号召，让网络授课突然来临。网上授课已经三周了，各级政府和教育行政部门根据具体情况不断的调整方案，完善课程。为了不增加学生的课业负担，把网课时间压缩到20-30分钟；为了怕影响学生视力，增加了大课间广播操和眼睛保健操，为了学生停课不停学可谓是煞费苦心。为了学生能更好的在家学习，教育厅、教育局协调新华书店把纸质书送到学生手里。滑县教育局和大寨乡中心校第一时间把方案和通知下发到各校，要求各校“一校一策”，我们学校立即根据实际情况制订《大寨乡小田小学教材发放方案》、成立教材发放领导小组。

      外村老师都不方便来学校，我和学校所在村的三位老师（宋瑞香、卢爱丽和刘翠霞均为临时代课老师）到校分发课本，然后骑三轮车把课本送到每个学生家中。同时借助于送书的机会，进行特别的家访 ，落实学生网络学习的情况。

　　以防病毒传播，在拉书前把校园和教室先消毒一遍，按照《方案》要求严格执行，做好每个细节的工作，做到万无一失。

　　我和三位老师按年级把课本分开，分别装上两辆三轮车，准备把课本送到每个学生家中。装好书后，我们又进行一次消毒，把课本和电车都进行了全方位的消毒 ，以防在运输过程中感染病毒。然后驾驶两辆三轮车驶出学校，确保把课本及时送到学生手中。

　　各班主任老师微信通知学生在家所在的胡同口或门口等着老师送书。要求是学生戴着口罩等候接书，杜绝家长替接，因为家长外出打工的多，有可能隐瞒外出史，担心曾经来至于重疫区。给学生书时不允许老师和学生直接接触，避免交叉感染。老师把书放地上，离开后学生再向前去拿书，避免了直接接触。车上带有消毒液，把书放地上后再次对书消毒后才让学生带回家，不留任何机会让病毒交叉感染。

　　孩子领到书后非常开心，家长们也非常感激。没有想到老师会把书送到家门口，感谢老师，你们辛苦了，这是家长们说的最多的一句话。

　　看看孩子们多么的听话，站在家门口或自己家所在的胡同口，等着老师们把书送到家门口。当老师看到孩子们这么听话，不聚堆，不交往，老师们也非常感动。疫情这个教材让孩子们突然长大了、懂事了。我之前担心孩子出门会聚堆，会在一起交流，现在看来我的担心是多余的，没有想到孩子们会如此有自控能力。这哪是自控能力，这分明就是责任担当，疫情让孩子们懂得了社会责任，懂得了责任担当，疫情让孩子们有了一种使命感，他们如此的听话、自律！

　　老师们不畏寒冷，不畏泥泞，不畏辛苦，骑着三轮车穿梭在大街小巷中……

　　孩子们拿到书以后，站在门口久久不肯转身回家。也许是对老师送书的感激，也许是好久不见老师了想念老师，好多孩子拿到书后都是站在门口远远的望着老师，有好多孩子眼睛中都浸着泪花。

　　有些孩子没有接到信息，没有在门口等候接书，就由十户联保的保长带领，然后给孩子送到家。看看这个年轻的美女保长多么负责啊！

　　小田村的学生都领到了书，还有岗小田村的孩子没有领到书，因为这个村庄离学校较远。虽然这个村人口少，就几个学生，但是我们老师也提前通知他们在门口等。马上就要天黑了，家属都多次打电话让回家吃饭了，可是我们的老师不顾劳累，开车驶向了另一个村庄。

　　虽然就这三个孩子，其中有两个还是亲姊妹，看看他们依然是保持着距离在等待。这就是我们大寨乡小田小学的孩子，这就是在疫情中快速成长起来的孩子，这就是在传统文化熏陶下的孩子，这就是具有自律和高度自制的孩子！孩子们，我为你们而骄傲！你们太棒了！