如何修改文章？做好这几步，向大师们学习。

好文章是改出来的，而不是写出来的，如何修改文章，让文章质量更上一阶

好的文章是改出来的，古今中外，但凡文章写得好的人，大多数在修改上下过功夫。

《红楼梦》的作者曹雪芹“批阅十载，增删五次”。托尔斯泰的《战争与和平》据说前后修改过7遍。海明威的《永别了，武器》的结尾重写了39遍才满意。

著名散文作家杨朔曾说：“我的散文是改出来的，我的手稿总改得密密麻麻。”他的《雪浪花》手稿全文不过3000字，修改的地方有200处，没有改动的句子仅剩15处。

下面将分为四个部分，具体讲讲。

第一部分，写作过程中，要把“写”和“改”分开来

第二部分，修改文章的五步法，提升文章质量

第三部分，润色文章的语言，让文章读起来更通顺

第四部分，如何向鲁迅先生学习修改文章

01写作和修改是两件不同的事情

写作是作者角色，修改是批评角色

写作时是作者角色，是创作的大脑，我们主要考虑的是自己想要表达什么，应该天马行空，无拘无束，尽量快速地写作，不要重读写下的文字。

修改文章的过程是批评者的角色，要站在读者的角度来修改，要“心狠手辣”，大刀阔斧地删除写得不好的文字。

写完文章之后，可以先放一段时间再来修改。

修改文章技巧：

1、先整体：先从整体思考：文章的主题是否明确，选材是否合适，逻辑是否清晰

2、后局部：修改文章的细节，用词是否精确，标点符号是否正确，是否有错别字。

02修改文章五步法，让你的文章质量更上一阶

第一步，检查文章的主题是否明确

一篇文章一个主题，不能什么都写，什么问题都想一起解决，会分散读者的注意力。

初学者特别容易跑题，或者主题不明确，所以这一步是修改的关键。收集素材的阶段是“做加法”的阶段，修改文章的过程是“做减法”的过程。

第二步，检查文章的观点是否能说明主题

明确主题没问题后，接下来是检查观点是否能够说明主题。主题要用观点来支撑，观点要用素材来支撑。给主题无关的观点要删除或者修改。

比如，你的主题是《如何通过修改文章，快速提升文章的质量》，你的观点是写作时，要断网，可以快速提高写作的效率。虽然这个观点是对的，而且也是读者关心的话题，但这个观点跟主题没有关系，所以要删除。

第三步，检查所选材料是否能说明观点，删除与主题无关的素材

修改时，要注意考虑所选材料是否能说明主题

俄国作家契诃夫曾说：“写得好的本领，就是删掉写得不好的地方的本领。”在删除了相关的内容时，不要心慈手软，舍不得删除，要心狠手辣，大刀阔斧。

第四步，检查文章的逻辑是否足够清晰

写初稿时，往往想到什么就写什么，因此写的初稿有时候会逻辑不清晰，详略不分，衔接不紧，结构松散。

因此，修改文章时，要根据逻辑性来调整文章的结构，调整段落之间的顺序，避免出现前言不搭后语，一些基本逻辑的顺序错乱等问题，从而让文章的逻辑清晰。

第五步，检查文章的标题是否有吸引力

标题是一篇文章的画龙点睛之笔，一定要多琢磨，取一个更有吸引力的标题。

03如何润色文章的语言，读起来更通顺

方法一：删除多余的“的”

每次写完一篇文章，可以统计下全文所用“的”字，删除一部分可用可不用“的”字，使其数量控制在最小范围内。

方法二：多用短句，少用长句

对于自媒体的文章，更需要多用短句，少用长句。

如果整篇文章都是长句，读者的阅读体验不好。

方法三：删除一些冗余的词，让文章更简洁

文章要简洁，可用可不用的词尽量不要用，删冗余的词包括删掉一些副词，形容词，还有一些陈词滥调，以及没多大意义的口头禅。

04 跟鲁迅先生学习修改文章的技巧

第一，文章要“顺口”

鲁迅说：“我做完之后，总要看两遍，自己觉得拗口的，就增删几个字，一定要把它读得顺口”。文章写好后，最好的办法就是静下心坐下来朗读，一遍两遍不行，就三遍四遍，从中发现缺陷，边读边改，使之“顺口”。

第二，文章要“冷却”

鲁迅先生说，文章写成之后，不急于拿出去，“搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字”。这也跟我前面说的，把“写”和”修改“分开的做法是类似的。

第三,文章要“狠改”

鲁迅说“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”鲁迅先生直到生命的最后一刻，还在修改文章，他在生命的最后两天中所写的一篇文章，2600金字的文章，修改的痕迹多达53处。

第四，要向大师的手稿学习

鲁迅非常重视向大作家的手稿学习。鲁迅在文章《不应该那么写》中写到：“应该这么写，必须从大作家们的完成了的作品去领会。那么，不应该那么写这一面，恐怕最好是从那同一作品的未定稿去学习了。”看手稿时，要去研究，为什么要这么修改。比如‘这是应该删去的。这要缩短，这要改作，因为不自然了。在这里，还得加些渲染，使形象更加显豁些。’

大师们的作品尚且经过好多次修改，更何况我们普通人呢？