假如我还剩三天时间

今天想聊聊时间。

时间是什么？我不知道该如何描述。它看不见也摸不着，我对时间产生紧迫感也是近几年的事情。特别是当妈后，你永远无法判断孩子下一秒会做什么会给你什么难题，于是你只能在很多事情没有发生前，先预设她会发生，然后让自己不断的去做眼下的事情，让你在预设会发生的事情真的发生时会处于一个相对舒服的状态。于是很多事情明明你可以不做的时候你还是会选择去做。看起来这些和时间没有半毛钱关系，但事实上恰恰因为你有事可做，时间这件事情才显得重要起来。

时间没有起点，没有终点，它只是一些数字，方便与人沟通。在某个时间点或时间段你们需要做哪些事情。正因为没有终点，我们总会说：最坏的结果无非就是大器晚成；正因为没有终点，我们约人吃饭时总说下次下次；正因为没有终点，也许你说的下次就变成了再也没有下次。也正因为家长看不到孩子的终点，才会对孩子的现在有了非一般的要求。

我现在教宸宸说英语，目前她感兴趣，而且会重复部分我说的词，我想她读小学的话英语应该不错吧（我指的是流利、并能进行日常对话）。直到前两天我应聘途正小学英语的兼职客服，突然发现其实那些小学生读出来的英语远低于我的预期。写到这里我突然明白，是因为我没有把学英语这件事让到她生命这一辈子的时间里去看待。假设一个人能活70岁，在她十二岁时，生命也过了12/70，在这十二年里，她对生命和时间还是处于一个懵懂的状态，大学毕业生一般22岁吧？很多大学毕业生毕业的时候未必都能有一口流利的英语，更何况一个英文为非母语的孩子呢？纵然家长怀着殷切的希望，未免也是太着急了一些。包括孩子的学习成绩，最近看了很多小孩子教育数学方面的文章，结合自身的状态，开始数学不错，但是到了高中阶段数学明显跟不上了。教育、学习都是一场持久战，如果太急切，也许物极必反吧。

回到本题，假如给我三天时间。今天是兼职群里说到这个话题，我也问了宸宸，如果你还剩下三天时间，你会干什么？答曰：我会跳、会画画、会玩风车。诚然，在她三岁的孩子眼里，她并不太明白三天这个时间的长度概念，也不会明白三天之后的死亡是什么意义。可是她唯一知道的事情就是我要做快乐的事情。小孩才是能够看透生活真相的人。小孩在乎的是我想要什么，成人在乎的是我会失去什么，小孩为了得到不会在乎付出，成人在得到前会计算成本。我不知道别人，至少对我而言，发现一个想要的东西太难了，我突然找不到这个世上我热爱的事物，也许我把自己弄丢了。

刚好前几天我在想，如果我死了，我会在墓碑上写些什么。我想会写上：当你看到这些话时，这个人已经死了。她想告诉你，活着的时间尽量让自己开心点，生命不息折腾不止。如果有什么事情想做那就去做，反正闲着也是闲着。总比死前后悔强。