点评官内训营~绘画分析作业10【房树人】

画者及画面基本信息

年龄:49

性别: 女

职业: 教师

家庭情况: 已婚，三口之家，育有一儿

画作名称：《亲密一家人》

画面描述: 老公厨房做饭，我与儿子客厅聊天吃零食。

整体印象

1、印象关键词:  无力感、别扭

2、绘画时间：11分钟，说明画者可能比较慢性子，或内心有纠结，追求完美

3、绘画顺序：厨房：老公，厨房灶台，炊具；客厅：餐桌，盘子，零食，椅子（左），我。椅子（右），儿子

先画厨房，再画老公，也许是希望配偶能够多参与家务，画者希望先生能用服务的行动来表示对家庭、家人的重视。

4、涂抹和擦拭 :  儿子身体有涂抹，焦虑情绪也许源于孩子

一、总：全局着眼

1、画面大小：适中，说明画者自我认知较好，自控能力强，人际交往顺畅，环境适应良好。

2、画面位置：

整体居中，说明画者比较关注现实和情绪情感，可能在努力维持家庭、事业平衡，内心缺乏安全感。

3、线条特点：

长直线条为主，圆弧线为辅，也有一些短线条，笔触流畅，有些地方稍为有着重，说明画者内心有积压的情绪，自制力较强，注重原则，同时性情也有柔和好相处的一面，可能有情绪化，固执的一面。

4、色彩分析：无

二、分:内容分析

物理空间被分割成两部分，妈妈背对着在厨房的爸爸说明妈妈对爸爸可能在内心有些抵触情绪。妈妈与儿子同处在客厅吃零食，说明妈妈比较重视亲子关系，也心系儿子，但人物之间并无互动，说明可能亲子关系不够紧密，让妈妈内心有焦虑感。

爸爸是正面人像，说明爸爸可能更愿被他人所了解，性格可能较外向，但也有内向拘谨，行动力不够强的一面。他是三个人物画得最大，说明画者在内心其实非常重视爸爸，也说明了爸爸可能是家中的掌权者，从事管理岗位，对自己有较高的要求，适应性强，记忆力好，做事周密实际，对欲望比较节制，可能有些时候也会缺乏主见，较消极，目光不够长远，很关注细节，喜欢听好话，对批评声音比较敏感，表现出固执、暴躁具有攻击性的一面。

爸爸虽然人在厨房，但只是呆呆的站着，双手也没做动作，案板上并无食材，也许爸爸平常对于厨房的家务并不太熟悉，并不会太主动做家务。对家人或有依赖。

妈妈的头和身躯都是呈椭圆型，呈侧面像，手脚纤细，说明妈妈性情可能较为内向防御，关注自我、依赖，⾃我认同感低，但也比较柔和好相处，做事注重效率，可能会选择性倾听，不太擅长表达情绪，缺乏主见，内心有无力感和不稳定感，对环境的适应能力较差，缺乏灵活性，不想承担，退缩。

儿子侧面面向妈妈，画的是光头，可能比较有想法，标新立异。闭嘴闭眼，也许比较以自我为中心，不画脖子，也许是对妈妈有抵触情绪但又不善表达的一种体现，而耳朵涂黑，说明不爱倾听妈妈的话。没有画肩膀，也是不想承担的一种体现，可能妈妈觉得孩子不够有担当。孩子可能自我认同感较低，也可能是妈妈对孩子的认同感不够。

桌上虽然放着食物，但儿子与妈妈并没有在吃，说明妈妈是想刻意营造一种更为温馨的亲子氛围，但可能孩子并不领情。儿子的身体有涂抹，椅子线条也有加重，也许妈妈希望孩子性情能沉静一些，静下心来在家里学习，而孩子却并不想安安静静的呆在家里，更喜欢到外面去玩。

三、总:统合整理

关于性格：爸爸的性格较为外向但也有拘谨的一面，妈妈和孩子的性格较内向

关于心理和情绪状态：画者内心有无力感，对亲子关系感到焦虑

关于人际关系和家庭：人际关系可能较为顺畅，但家庭成员之间亲密度不够，缺乏良性的沟通与倾听，亲密关系和亲子关系有待改善。

关于画者需求：渴望亲密融洽的亲子关系

优劣势：

三个以上优点：画者性情温和、自制力强、注重原则、做事注重效率

一个缺点：自我认同感不够

画者困惑（主诉）：

提问（你想了解的、想确认的、对画者有帮助的）（尝试不同问法，注重对方感受）：

1、平常在与孩子相处时，你觉得自己是否会经常给孩子带去鼓励与肯定呢？

2、在你的印象中，孩子是如何评价妈妈的呢？

3、平常在家时，一般是谁承担的家务较多呢？

针对困惑给画者的建议：

良性的家庭教育是彼此成全，让孩子成为他自己，而父母也不必牺牲自我去成全孩子。建议通过自由书写去梳理自己内心当中对孩子的期待，看看哪些是孩子真正想要的，他具备能力去做到的，或者稍加努力就能做到的，然后去和孩子协商，达成共识，哪些是自身未被满足的期待，也许我们会放下一些执念，为孩子的心灵减负，也给自己减少一些焦虑。

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以下是集体分析之后，补充部分群内反馈及补充部分（你没想到的，新的角度）:

再次总结与集体分析后的感悟：