我的“一字之师”

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新时代的师生关系，少了传统意义上的师道尊严，更多的是和谐, 友爱，平等，也真正实现了“教学相长”，出现了真正意义上的“教师式学生”和“学生式教师”。而我，也有了自己的“一字之师”

今天我在133班讲的是“How do you get to school?”(你如何上学？步行、骑车、公交 ……)，同学们讨论得热火朝天，小组活动也很精彩。在讲到一个习题时，我说应该填mean(方式)，申芷君举手了，我请她发言，她站起来说：“张老师，我认为是means”。我说：“这里应该是单数呀﹗”她说：“这个词就是means,　means没有单数。”我说：“好吧，我们先讨论别的题，我下去查了再说这个题。”

我当时满以为我的答案是毋庸置疑的，我说下去查了再说，只是我为了体现我是多么的民主，而且我会抱一个大字典来支持我。可是没想到下去一查，真的是我错了，means(名词，复数形式仍是means“方式，方法，途径”)而mean（动词“意思是”）我把2个词混了。确实这个词不是黑体字，不是重点，而且历年从来没有考过这个词，这是我的漏洞呀！这可真是教书十几年来我第一次心服口服的承认是我的错误，为此，我由衷地佩服申芷君，为她能有这样的勇气当堂指正老师，换了我是没有这个勇气的，我也非常欣慰非常高兴，我有这样敢于质疑，敢于挑战权威，敢于坚持探求真理的学生。

于是下午的自习课上，我在133班真诚地说：“I’m very sorry. 那道题申芷君是对的，是我弄混了mean / means两个词，means是单复数同形……” 我把两个词在黑板上区分了一番后，微笑着对申芷君说：“Thank you．你是我的‘一字之师’。” 我话音刚落，教室里响起了热烈的掌声，我的心里涌上一股暖流，感动不已。同学们用真诚的笑脸和发自内心的掌声化解了我的尴尬，也许他们也没有想到我会如此坦诚，也被我感动了吧？我接着说：“Thank you．正如陶行知说过‘先生之最大的骄傲是教育出值得自己崇拜的学生。’ 我希望你们将来都能 ‘青出于蓝而胜于蓝’，成为对世界对社会有正面影响力的人。”

第二天，我在124班讲了这个事情，同学们都开心地笑了。又过了不久，快讲完7单元的一天课上，124的聂云翔举手发言，“张老师，咱们都以为teaspoon的汉语意思是茶匙（shi），我下去查了一下《新华字典》，它是个多音字，钥匙（shi），茶匙（chí）。” 他把字典打开给我看，我高兴地说：“你也教了一个字的发音，也是我的‘一字之师’。 我们大家今天一起学了一个多音字。” 他羞涩地笑了，同学们也高兴地笑了。

我又想起一个字，“聂云翔，快查查relish(佐料)，到底是佐zuó料，还是佐zuǒ料？电视节目里我老听到是佐zuó料。”他一查，“老师，是佐zuǒ料。”我说：“好，我们又学会了一个字的正确读音了！”

新型的师生关系应该就是这样和谐，快乐，师生共同学习，共同成长，真正实现“教学相长”。陶行知说过 “千教万教教人求真，千学万学学做真人。” 而我们有这样真诚勇敢，敢于挑战权威，不懈追求真理的少年，那么，加快我们国家的民主化进程，实现中华民族的伟大复兴，可谓指日可待了吧！