忙乱的日常

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      像写日记般连续写了几天后,今天突然之间就脑子有点短路了。原因:忙、乱。

      家离校实在很近。可即便这样也很少走着去上班,时间太赶。每天六点多闹钟响起,六点三刻必须到校,吃完早饭,保证七点准时进教室上早读。有时默写,有时读书,也有时分析学生最好的课外阅读。上午的课,一般是需要上新课的。即便是老教师,也需要温故知新,书上的密密麻麻的笔记是少不了的,这就很花费时间。上完课,又有新的作业。然后开始埋在作业堆里,回作,课堂作业,以及早读的默写,亦或是阅读题订正。当然,眼观六路 耳听八方,课间还得听学生背诵,还得催着拖拉作业的皮孩快点做。

      当然,如果仅仅是这样的话,我会无比开心。因为你永远不知道接下来还有多少事情等着你。任教年级需要在学校公众号里推每班的优等生介绍,好吧,除了不停地催促之外,身为一个语文老师,为学生写点评价语是不是应该的?学生交上来的材料,你是不是还得修改?好吧,不知不觉时间在流逝。读写大赛的各班级材料你要催,要接收,要汇总。好吧,正忙着干活呢,领导说你哪节课空了去一下他办公室,有事情要商量。好吧,你要知道,这有事情商量往往是有事情要做。开个小会,再继续上课,批作业,听背书,催作业。然后,突然想起,昨天刚开了个大会,关于读书节的!学校的,学生的,班级的,一大堆一大堆材料,傻眼了,我该从何做起?

      好吧,徒弟下周有一节研讨课,这周要催她上课,替她磨课。好吧,我们年级唯一的体育老师这周要出去带比赛,我们还得替他顶课!对了,我的班级作文报又滞后好久了!

      又忙又乱的日常啊!什么时候语文老师在教学之余可以看看闲书练练字呢?

     

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