今天，你被航天科普了吗？

        ——备课新的，备课心得

        今天查询了，与文章相关的资料，发现就连自己对于航天科技方面的知识都知之甚少，何况教学生？所以还是很有必要给自己普及一下这些知识的。在此我也想到每一次干国祥老师的课里面总能旁征博引的出现，跟本科相关的大量的引用的知识，这需要背后有强大的理论体系和丰富的知识涵养作为支撑的，不然的话，像我这样既没有丰富的教学经验，又没有背后强大的专业理论理论体系知识，和丰富的语文学科的教学知识，怎么能够教好学呢？都说教学相长，我看果真如此，每一次在备课的过程中，都会让自己又有新的收获和进步，知识也有新的增长和丰富，所谓“活到老，学到老”学，然后知不足。如此看来，语文课的教学的探索，对我来说，真是前路漫漫啊。你看看一个小小的略读课文，就这么丰富的相关资料这还只是其中非常非常少的一部分。

【与文章相关的资料介绍】

“神舟五号”飞船是在无人飞船的基础上研制的我国第1艘载人飞船，乘有1名航天员：杨利伟，在轨道运行了1天。整个飞行期间为航天员提供必要的生活和工作条件，同时将航天员的生理数据、电视图像发送地面，并确保航天员安全返回。 此次飞行标志着中国成为第三个有能力独自将人送上太空的国家,打破了由美国和前苏联（俄罗斯）在载人航天领域的独霸局面，提高了我国的国际地位。

“神舟六号”载人飞船，是中国神舟号飞船系列之一。“神舟六号”与“神舟五号”在外形上没有太大的差别，仍为推进舱、返回舱、轨道舱的三舱结构，重量基本保持在8吨左右，用长征二号F型运载火箭进行发射。它是中国第二艘搭载航天员的飞船，也是中国第一艘执行“多人飞天”任务的载人飞船。这也是世界上人类的第243次太空飞行。

“嫦娥一号”(Chang'E1)是中国自主研制并发射的首个月球探测器。中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国空间技术研究院研制，以中国古代神话人物“嫦娥”命名。嫦娥一号主要用于获取月球表面三维影像、分析月球表面有关物质元素的分布特点、探测月壤厚度、探测地月空间环境等。“嫦娥一号”于2007年10月24日，在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。“嫦娥一号”发射成功，中国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。

“嫦娥四号卫星”简称“嫦娥四号”，是嫦娥绕月探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造绕月探月卫星，主要任务是接着嫦娥三号着陆月球表面、继续更深层次更加全面地科学探测月球地质、资源等方面的信息，完善月球的档案资料。嫦娥四号的结构基本不变，仍分为着陆器和巡视器两部分，但这次着陆点选在月球背面，针对不同地质条件，嫦娥四号也进行了针对性改进。

2018年12月8日，在西昌卫星发射中心由长征三号乙运载火箭发射。

2019年1月3日，嫦娥四号成功登陆月球背面，全人类首次实现月球背面软着陆。1月11日，嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器正常工作，在“鹊桥”中继星支持下顺利完成互拍，地面接收图像清晰完好，中外科学载荷工作正常，探测数据有效下传，搭载科学实验项目顺利开展，达到工程既定目标。

1月15日，嫦娥四号完成人类首次月面生物实验，月面长出第一株嫩芽。

5月16日，中国科学院国家天文台宣布，利用嫦娥四号探测数据，证明了月球背面南极-艾特肯盆地存在以橄榄石和低钙辉石为主的深部物质。

        ——怎么样？是不是你也跟着科普了一遍？

        在目前的学习过程中，我越来越觉得自己需要学习的太多，也因此遇到了大大小小的困难，也一次又一次的发现了自己的各种浅薄与不足，有待学习的知识和有待提升的能力，真的太多太多了，但是目前让我唯一感到欣慰的就是无论前面有多么大的困难，无论这个过程中遇到过什么样的难题，我我都依旧保持着学习的动力和信心。