2019-11-12

嫁接与插花

    今天有幸在城东学校学上了小组合作的预习和展示课,锻炼了自己,也小有收获。

    在城东王启惠老师的指导和帮助下,我尝试把小组合作上出点自己的感觉。我把它称之为嫁接与插花!在个人的基础上嫁接合作的痕迹,于小组的框架上插上自己的花!

    备课时,我尝试深挖教材以备展示时出现未料到的预设,果然在上课时出现了诸如“将”“复”的解释错误,算是未雨绸缪。

    预习时,每组的任务分配是在王老师的帮助下完成的。这源于我对学生情况的不熟悉,由于时间仓促也引来了其中第三组对任务过多过重的不满。这是我没想到的。我便用“跳一跳摘桃子”来激励他们,他们的情绪才不那么低落。我又在展示时先给他们点掌声再次激励他们,整个感觉还好。但也给我个警醒吧,分解任务务必要各组合理点,考虑到任务量,考虑到难易程度,兼顾到学生的情绪!

    展示时,除了第五小组,其他组都出现了声音过小的问题。这可能是我们应该平时要求训练需注意的。同时,小组的参与度虽然挺高,但是深度明显不够,更未出现较有意义的思维碰撞,实为憾事!或许,我的要求有点高了吧。第一次尝试这种模式,算是得到了很好的锻炼,自己也是小有收获,不必在意那么多,有瑕疵是难免的,留待以后来精进吧!

图片发自App

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