分享课:心性、行为的调整——2019.10.26

这一节课程作为我们个人心性的调整,行为的调整来上课。人呢,走走停停,今天停下来,做反思的一节课。老师问给自己打一个分,十分为满分,对自己过往的学习和状态,以及你的应用和落地执行,总体的分数,你会打几分。

分享人一:给自己打七分。

培训时感觉和状态在运用的时候,没有很好的运用下去。人有惰性,有些东西学习了以后,没有很好的去复制。

分享人二:给自己打9分。

很认真的做了落地和运用。很好的做了好父母孵化营的落地。父母对课程很认可。扣的一分,是有三次早课的请假。

调整三班的学习动能!

学习方法:先执行,后考究!

有很多人学习时,能量是不敞开的,先关着门,自己探出一个头来看看,看看好的,就放进来一点,自己还不能理解,或是有评判的东西,就关起门来。这是所有人,学习都是如此。现在是一个知识很杂乱的时代,基本上信息来的比较容易。信息量很杂乱,很大,心里就会有退路,这个学不好呢,就可以学习另外一个。所以在学习过程里面没有办法完全做到简单相信。最好的一种学习能量就是,让自己的生命敞开,带着全然的信任。敞开一切,说所有一切吸收在我这里。

一班,明天要做毕业典礼。一班学员在前面走了好多好多的弯路。一班学员和三班学员最大不同的学习状态就是他们一班学员的臣服度要比我们三班学员的臣服度高出很多的。这是有原因的,一班的学员大多是父母,而且到了自己的生命想要翻转又不知道信息,或者是急于想要翻转的时候遇到了钧岚老师。一班同学的能量振频都是这样的。其实,他们从一进门开始,就臣服,就觉得这个课程怎么可以这么好。他们以前是没有被信息量充斥过的。是白纸,这样的人是更加容易信任的。如,上次课讲的声音,三班讲完就讲完了,而一班的同学,对于声音开启了四个多月的练习。每天中午12点一个小时,有接龙,有组织。而这样的状态下学习的一班同学,晚了两个月开始讲课。因为他们以自我为中心,脱离了讲稿,直到两个月以后,有能量很高,又听过照做的人出现。二班的同学,后来才进来,如崔淑珍老师,可以全然复制,没有任何的打瞌。二班,后来又进来找个孙欣,拿着讲稿,不做任何的评判,开始讲讲稿。这两个学员整体来讲学习状态很棒。一班的人很惊讶,二班晚进来的同学比一班的人能量还要高。

另一个例子,李妍,臣服度对高,态度最好,但是,自己拿着讲稿,天天改讲稿。三个月过去了,才开始发现,不能改讲稿。说老师,你怎么允许我错了3个月。这种错误存在每一个学员身上。对三班的学员,希望能全然复制。在三班的学员的眼神上发现,我们要把所有的学习臣服与当下。不是臣服于谁,而是臣服于这节课,不评判老师说的任何话。

钧岚老师会带辟谷,这种辟谷是七天不吃饭。一般七天不吃饭是会死人的。辟谷,是钧岚老师的师傅带领她的。师傅有很多徒弟,到能带辟谷的徒弟只有钧岚老师一个。因为她全然臣服于她的师傅。在这个事情上有个觉知,凡你自己的,都是小聪明。

在课堂上,请你不要思考这节课,好的部分在哪里,不好的部分在哪里。在课堂上,这个智慧不是你一天两天能明白。否则就枉费了庭英老师三十年的积累,他是在心理学上三十年的积累,所以拿到这套课程。你刚进门,请你不要评判,请你不要分辨,你就全然敞开,信任过程。这就是所有老师,我们刚进谦训,整个35天的谦训,几乎每天都能听到一遍。没做一个练习,不要问这个练习是什么意思。你也不要觉得这个练习这么简单的一句话,还要你们练这么久。不需要问这些,你就是练习,你只要敞开,你只要臣服。我不断的听到这句话,我就真的臣服话,膜拜鼎力。跟老师链接,臣服于他。低位进入,你低下来,能量就进入。

你可以瞬间学会一个东西。

关于执行。

每个企业最头疼的就是关于执行力。在学习这个阶段,就是听话照做,听话照做。就是要用心的听话照做,不是为了钧岚老师,而是为了自己听话照做。不要去打折扣,告诉你可以讲课了,就听话照做。不要说,我还有,其他的事情等等。只要跟不上节奏,振频,只要在家里没有开沙龙的,这三个月听完了课,感觉满满的收获了一肚子,又感觉什么都没有收获到。只有每一周,不要迟到,不要等下一期,要快速的,把所学的去释放,下一期,又要讲下一期该讲的主题了。这个振频跟着跟着就跟上了。还有,对与这节课,我要不要备课,我是否准备好了,我有点忙,先去忙别的是情,那你这节课就白听了。

老师已经这么唠叨了,还是不听。人的固执,一直停在那里。要放下固执,全然信任。要更大快速的收获,就要全然听话,顺服下来。全然接受。不要比较,不要分别。三班同学来听课都是带着大脑来听课。钧岚老师希望我们带着心,以后来上课,不要带大脑。在越高级的宗教,只可意会 不可言传。心传的力量,所有的宝库,立马就懂了。越臣服,链接就越好。

讲课时,有想到钧岚老师吗?怎么想的?

是说,我要讲课了,给钧岚老师交作业了。还是说,我要讲课了,这是钧岚的课,我与她链接,她就在我旁边,她给我提词,我一定不会讲错的。这是第二种链接。

举头三尺有神明。钧岚在讲课过程当中,或是这下这些课程时,肯定有很高的神明于她链接。我也想与这更高的神明链接。这是第三种链接。

什么样的课最好?肯定是原汁原味的。一张菜谱为什么值几万块钱,因为她正宗,原汁原味,配方很值钱。这套课程你完全听话照做以后,这套课程的配方是很值钱的,你讲着讲着,无形之中就开始启化人,感化人,唤醒了,吸引人。你只要讲教之有方的版本,你就会觉得越来越轻松。

分享钧岚老师的聊天。昨天钧岚与智慧人说话。讲课累的话,就是钧岚在讲课,如果是上帝在讲课,就不累了。在讲课时,有一点点压力,就要觉查与钧岚老师的链接有问题吗。还要有无功力心,如果带着功利心讲课,基本就没有链接了。

前十节课是打基础。在做时,要时刻觉查,自己有没有运用到。要全然信任,当钧岚说做三个班时,就真的可以同时讲三个班,不要讲一个班。虽然也能做完,到,你要花一年的时间。你要密集的讲,连讲三节,才能有深刻的体会。不要懵懵懂懂的就过渡的下一节,又下一节。

给自己一个很深的觉知,就是你能够开始要把自己的心要打开一点,再打开一点。心门打开是要过程。你越敞开,接收的越快,效率越高,越进来的快,越释放的快。你也可以不敞开,你的学习带着头脑开学,想一想这个理论对不对,这个理论哪里有偏,这个理论好像有点知道,这个理论从未听过。只要带着这种掰着手指头算的话,整个学习就会滞后缓慢很多。滞后缓慢了,关乎于自己的状态。所以老师很深的邀请,带着全然信任,全然的敞开,来上课。心是放空的,然后敞开接收进来。

去觉查自己哪些部分可以更好?

分享人一:我突然间感觉自己拉下了最重要的课程,全然复制。没有很好的执行,因为拉下了全然复制这节课。全然信任,完全敞开,自己要不断调整。自己要慢慢的去感化自己的固执。

分享人二:全然复制,自己没有很好的能力来全然复制。释放:有链接。把老公当成听众。

宁海的家长需要抱团学习,需要定时间,需要聚集讲沙龙。

分享人三:对课做到恒常,全然信任。相信自己做好了准备的。

这周要结束了,要做一个统计,一个汇报,从开始学习,一共讲了几场沙龙,每个主题讲了几场。

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