我的直播三部曲

如果不是这场疫情，我想也想不到可以坐在家里的电脑前用直播的方式给孩子们讲课。

从忐忑紧张的疲累应对到从容自如、游刃有余，我的直播生活如同一部从喧嚣归于平静的三部曲。

声喧石乱心悠悠

“下午三点，阳光网络课堂直播培训！”

“我们学校改用钉钉群了，下午三点准时直播间见。”

“明天上午十点试播，请老师们认真对待。”

“直播要经得起回放，备起课来每节都像公开课呀！”

……

一时间钉钉群、班级群、工作群、备课群……此消彼长的信息，如浪潮涌起，电脑、手机、笔记本像魔咒般裹挟着我。

直播对于多数老师而言，是新生事物，独自调试设备更是一种挑战。我满怀兴奋地取出抽屉里尘封的耳麦、摄像头，煞有介事地开始调试，鼓捣半天，搞清楚了插孔问题，新建一个小群，对照着笔记本上的步骤，一步一步开始试播，如同走在无数岔路口的崎岖山路，每走一步都小心翼翼，自演自话一番后，打开播放，才发现根本没有头像，也没有声音。确认了不是插孔问题后，我断定应该是耳麦、摄像头不管用。

随即启用第二方案——借一台笔记本电脑。开了通行证，隔着卡点从弟弟手里接过笔记本电脑的那一刻，我心中略微轻松了一些，似乎看到了希望。

再次试播，头像、声音一切正常，刚松一口气，却发现笔记本开启一个课件的过程，堪比蜗牛，心中的焦灼，如瞬间升腾的雾气将我笼罩。

正当我如无头苍蝇般处处撞墙之时，儿子出奇招：把台式电脑耳麦上的听筒当话筒来用，将本该插入输出音频插孔的插头插入音频输入的插孔，然后手拿着耳机当话筒，这种感觉很奇怪，但至少满足了开课的必要条件。那一刻，我对儿子的想象力不仅是佩服，更有感激。随后无数次试播又解决了人声与课件声音同时播放的问题，才算是踏上了直播征程的第一步。

还记得第一节上课前，为了让学生减少疫情带来的恐慌，也让孩子们从中受到思想教育，我精心制作了一个课件，从收集图片到插入音乐，从写好稿子到文字与图片相照应，一环扣一环，电脑前一坐就是几个小时，即便这样，试播前我的心还是如小鼓般咚咚直敲，会不会出问题？要是网卡了怎么办？点开直播的前一分钟，我又把所有的插头紧了紧，再次检查一切设置，清清嗓子把开场白试一遍，直到确信万无一失，我才点击了“开始直播”的按钮。在我看来，那个按钮就是一扇门，推开它就是座无虚席的大礼堂，里面坐满了渴求知识的学生和一群旁听的家长。

刚开始面对着电脑讲话，总是找不到感觉，说话语气要比平时生硬很多，我按照稿子讲，似乎不敢说一句多余的话，好在试播还算成功，孩子们纷纷点赞，这给了我莫大的鼓励。

这边直播一结束，我们的年级群里便一片沸腾，长吁一口气表示放松的，反思课件不足的，请教操作问题的，讨论课程进度的……

无疑，直播课堂打破了教师原本的知识结构，给所有的教师带来了一场新的挑战，熙攘与喧嚣，是老师们忙碌紧张、追求完美的直播生活的形式表达。

色静松深目澄澈

直播近两个月的时间了，我已经适应了上午上课，下午批改作业，晚上备课的家庭工作模式，丝毫不觉得轻松，但也早过了心理上忐忑，操作上慌乱的稚嫩阶段，总算一切得心应手了。

我学会了用“课前布置文本主问题，课上以交流为主”的方式，充分激发学生自主思考的能力；学会了将名师教学片段插入自己的课堂，让学生感受名师魅力；学会了将动作演示，游戏抢答，批注笔记等多种形式穿插起来，让课堂形式多变，调动学生的积极性；学会了将学生的朗读视频和书面作业作为课堂教学资源，以达到激励学生和趣化课堂的双重目的……

为了更吸引孩子们的注意力，提高课堂效率，许多课件都是我自己精心制作，记得有一次上写话课——我的好朋友，为了导入时，让更多的孩子能看到自己的身影，调动他们对小伙伴的记忆，我筛选了孩子们以前在课堂、校园、体育比赛等不同场景的照片插在一张幻灯片中，设置动画、插入音乐，虽然一分钟的课件，我几乎制作了一个小时，但事实证明，课件一下子把孩子们带入了美好的回忆，引发了他们的共鸣，为下一环节的学习奠定了良好的基础。

直播期间也有一些快乐的小插曲。有一次，母亲发来一段语音，竟是我讲课的声音，她很激动地说是一个她认识的家长发给她的，说讲得太好了，她为我自豪，尽管我深知，人家也就是以此作为和她联络感情的开场白而已，可我依然受到莫大的鼓舞。另有一次，一位兄弟学校的同行告诉我，他们学校的一位老师慕名进入我们班的群，要向我取经呢！我感到很震惊，赶紧反思自己的教学，能否对得起那样一位虔诚的教师。还有一次，我讲课时，儿子在身后悄悄给我录了一段视频，我看到自己坐在电脑前，一边讲还一边挥舞着手势，哈哈，是什么时候开始变得这么洒脱了，仿佛没有手势就说不出那样的力度，讲不出课中的神采……

依然忙碌，却也从容；

依然疲惫，却也欣慰；

依然盼着开学，却也心中无愧

依然声喧石乱，我却心澄目静……

这应该是我这一段时间心境的真实写照吧！

花开校园盼春归

网上不时会有关于网课的负面新闻，家长因为孩子的学习暴跳如雷，孩子因为自制力差成绩一落千丈，教师因为久坐电脑前工作而心力交瘁的新闻……对此，我不置可否，但我知道，直播，尽管师生尽心竭力，尽管家长心力交瘁，但没有什么能代替师生之间心神交汇的沟通，更没有什么能代替生生之间你追我赶的纯真交往？

每天，学校的值班领导会将美美的校园图景拍在七彩阳光群里，学校里的一草一木都会在我的心中荡起涟漪。壮观的教学楼沐浴着明媚的暖阳，楼间挺拔的翠竹向操场边的杨树挥手，披挂着露珠的绿茵场召唤着久违的小伙伴……

熟悉的校园，我们什么时候才能重归你的怀抱？

一个声音在脑海响起：快了快了，1.2万名援鄂医护人员已经凯旋，全国低风险县域已达98%！快了，快了，气温回升，春满人间，英雄的中国人民没有什么困难不能逾越！

春已暖，花已开，让我们一起穿越车水马龙，重归姹紫嫣红校园春！

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