2021-10-24在繁琐中脱离

过去这几天，其实过得很魔幻。我觉得自己没有把握好生活，脱离了生活的节奏。总觉得好像有什么压得喘不过气来。第一次上初三的课，我自己觉得很简单的事情，其实学生会觉得比较难。这就是反差，我不断反思，是什么原因。我也苦恼。明明是学生应该要学会的内容，例如宾语从句，本来是比较简单的，学生在新课接受的时候，情况是比较好的，但是作业一收上来，作文一批改，就会觉得乱七八糟。我不断去回忆这段时间的上课安排。的确，即使学生领悟快，但是没有适当的练习时间，或者没有课堂巩固的时间，学生学得快，忘得也快。我也需要针对这个方面去改正。

另一个烦恼，就是学生心理问题不断，而且反反复复。我们班小婷，又有出现轻微自残的现象。我真的很担心她。于是不断找她沟通谈心，希望能够帮助她。也去帮助她解决心里的困惑。例如，她现在已经没有住宿了，但是她还是觉得跟宿舍同学的矛盾没有解开，依然觉得对她们有心理阴影。这是个隐患，也是解决问题的出口。我把她们宿舍几个跟小婷都一起叫过来，大家心平气和的把之间的误会再一次澄清。做得不对的，需要道歉的，也需要诚恳的道歉。单单是这件事，就已经花了我一个早上的时间。因为不慎重解决的话，将再次激化矛盾。好在几个学生都是心地善良，不与人为恶的孩子，解决的过程还比较顺利。更多的时间还是花在与小婷的沟通上，她已经有些无心向学，游离于学习之外了。

没什么工作比班主任工作更繁琐。但是如果没有从中脱离的话，就会深陷其中，深受其害了。我要明白，以及要做到的是，学会从中脱离，做个尽心尽力但不平均用力的班主任吧。

生活还有诗和远方