知识产权组织，遇上“儿童礼仪课程”被侵权会怎么说？

2019年3月20日，一篇来自央视新闻网的《世界知识产权组织：2018年中国国际专利申请量世界第二》文章吸引了我的眼球。

全文用短短二百多个字，说明了中国在2018年向世界知识产权组织提交的专利申请数量位居世界第二。世界知识产权组织总干事弗朗西斯·高锐指出，对于亚洲这一充满经济活力的地区而言，这是一个里程碑。

同一天，在我所在的纪亚飞儿童礼仪华南群里，爆出一条新闻：“纪亚飞工作室将对东方礼仪研究院侵权行为提起法律诉讼，目前在进行证据搜集阶段。《礼仪歌》是纪亚飞作词纪亚飞工作室作曲完成的音乐作品，《优雅礼仪操》是纪亚飞原创礼仪作品，东方礼仪研究院在其师资班中使用已造成严重侵权，并会使他们的学生也因此承担法律责任。根据使用频次使用范围的不同，法律的界定也会有所不同，现在公开征集该团队侵权展示作品。教育需要良知，欺骗和剽窃违背了做教育的底线，我们予以强烈谴责。”

一边还是国人呼声特别高、自豪感很强的新闻。的确，中国强大不仅仅体现在经济上、军事能力和世界的政治地位，更体现在了中国制造和中国智造上。如今的中国，其他各国不敢小觑。

这边却是个别组织侵权他人作品。纪亚飞的儿童礼仪课程授课方式特别灵活有趣，不仅参加培训的老师特别喜欢，而且凡是上过儿童礼仪课程的孩子们都特别喜欢。现在，随着国家对传统文化的重视程度日益增加，越来越多培训机构和学校的部分老师愿意花钱走上学习礼仪、传播礼仪之路。

也许是课程太受欢迎，也许是课程太容易模仿，个别人为了自己的利益，就把他人的智慧视而不见。这种行为对于原创者是何等的伤害和不尊重。

但凡有一些常识的人都知道，知识产权是关于人类在社会实践中创造的智力劳动成果的专有权利，是权利人对其智力劳动所创作的成果享有的财产权利。

你使用他人的智慧成果，但是你需要支付相应的费用。这样是一种尊重，也是一种道德。

但愿这个社会的我们享受美好和便利的时候，也有责任和义务尊重他人的劳动成果。