6Q刘玲导师答疑案例分享

20200402

        老师，您好，我是一位两个孩子的妈妈，之前没有学过6Q，家庭成员：大宝快8周岁了，小宝17个月，和奶奶生活在一起，爸爸在外工作，常年不在家，夫妻关系二胎后一度陷入僵持状态，经常吵架，母子关系二胎前很好，二胎后也变得很差，父子关系一直一般，孩子和爸爸不亲，爸爸也极少陪伴孩子，大宝三岁前由奶奶抚养，三岁之后到现在由奶奶和妈妈共同抚养，爸爸基本上没有参与陪伴养育。

问题描述：大宝上小学，刚刚怀上二宝，二宝出生后，由于时间，精力不够等原因，自己也情绪不稳定，自身负能量很大，对于大宝的生活和学习也变得更加严厉，处理方式是吼叫，唠叨，有时候还会打骂，导致亲子关系一度变差，孩子有心事都不会跟我说，二年级上学期期中考试以后，孩子由于课堂上爱讲话，几乎每天被老师罚站，罚抄，回家又被妈妈批评，孩子的厌学情绪越来越严重，都不愿意去上学了，经常闹情绪，脾气越来越大，现在就迷恋手机游戏！不愿意看书，上课！请问怎么来改善亲子关系，孩子目前的状态是沉迷游戏，有什么办法能重新激发孩子的学习兴趣？

根据描述回复如下：

      首先很感谢妈妈的坦诚与信任，也特别欣赏妈妈对孩子成长的重视和自我的觉察能力，同时也能感受到妈妈的着急、委屈、无奈和自责。非常欣喜地看到妈妈意识到亲子关系的重要性了，对于一个孩子而言，学校教育在孩子的成长过程中仅仅占到11%的分量，社会教育占到26%的分量，而家庭教育却占63%的分量；在家庭教育中，亲子关系永远是最好的家庭教育，所以要恭喜妈妈的是：妈妈看到了问题的本质。

      一、 这里需要明确的是游戏夺走了我们的孩子，还是我们把孩子推向了游戏？

      网络游戏、手机、电子产品是现在影响家庭关系的一个很突出的因素，许多孩子因为陷入游戏、手机等电子产品而荒废了学业，所以我深深地理解妈妈的焦虑和无奈，只是我个人觉得手机现在成了背锅侠，没有手机和游戏时厌学的孩子一大把。

      要想让孩子合理地使用电子产品，要想让孩子从手机或游戏中摆脱出来，首先我们要弄清楚手机、游戏给孩子带来的是什么，从妈妈的描述中来看，夫妻紧张，存在因家庭冲突而导致妈妈的焦虑，而这个焦虑又对孩子在学习上产生了什么影响呢？学校的惩罚和妈妈的责备是让孩子更喜欢学习还是更讨厌学习了呢？

      二、孩子对抗的是学习还是对抗的是父母的教育方式？

      家庭系统的沟通方式对孩子的成长存在深深的影响，有的家长担心孩子不好好学习拼命地去讨好孩子，造成孩子往往拿不上学来要挟父母满足他的不合理的要求；有的父母看到孩子不好好学习就一味指责打压批评，往往造成孩子故意抗拒抵抗学习。夫妻关系对孩子的成长影响同样非常深刻，如果夫妻经常吵架、孩子往往会形成磨蹭拖拉的生活学习习惯，甚至厌学...…这里不展开，太多了，需要父母去学习。

      三、心理营养缺乏，每个阶段孩子需要的心理营养不一样，如果心理营养不充分，孩子就会去从其他的地方寻找这部分心理营养来满足自己，简单的例子，孩子没有从学习中获得肯定认可，就会从游戏中去寻找肯定认可与鼓励。0到3岁，是一个孩子安全感建立的关键时期，爸爸爱妈妈，妈妈心情好给予孩子呵护，家庭氛围好就能在这个时期满足孩子的第一个心理营养，4~7岁是爸爸陪伴的关键期，培养勇气和担当，8~9岁是培养孩子习惯与自尊的最佳时期，孩子在学习上的动力来自于对学习的自信和乐趣。这个时间段的孩子能得到妈妈耐心的陪伴，爸爸的欣赏、认可、肯定，亦是孩子一生自信的源泉。孩子有建立自己信和乐趣吗？以上3个部分邀请爸爸妈妈觉察一下是否有做到足够的满足孩子？

      四、孩子偏差行为、情绪失控、人际障碍形成的原因：第一点是夫妻关系，夫妻关系直接影响到的是孩子的安全感，当孩子安全感不足时，身体容易呈现紧张防御状态，碰到事情容易发脾气、容易攻击别人，同时安全感不足时每个人的反应不完全相同，与他本人的天生气质也有很强的关联性；第二点是亲子关系，与爸爸关系好的孩子，更有力量，更容易找到自己学习生活中的价值感，向上的驱动力更强大一些；与妈妈关系好的孩子，更具有包容性和爱的能力；这里的爸爸和妈妈不是生理上的爸爸妈妈，而是心理意义上的爸爸和妈妈；第三点是家庭的沟通方式对孩子的影响，我们常见的沟通方式分为四种：指责、讨好、打岔、超理智，而这四种沟通方式应用于和孩子的沟通中时，体现出来的就是控制或者忽视孩子，作为父母自己可以体验或者会想一下：当一个人试图控制你、或者对你视而不见（忽视）时，你会愿意和他处理好关系吗？当你们的关系不好的时候，他的话你愿意听吗？是不是发自内心就用一种抵触的感觉？

      五、幸运的是孩子才8周岁，可塑性很强。所以综合孩子的偏差行为、情绪失控、人际障碍的原因后，调整的方向就明确了：第一点调整夫妻关系，当夫妻关系出现挑战时，不要用孩子当筹码；第二点，调整亲子关系，亲子关系大于亲子教育，当亲子关系得到改善时，父母对孩子的教育孩子才能有效接受；第三点，改变亲子之间的沟通方式，如何沟通，邀请妈妈尽早来参加6Q线上或线下的《高情商父母课程》中神奇的四方格，高情商沟通七字箴言：聆听欣赏我状况，同时用一致性沟通方式代替指责、讨好、打岔、超理智沟通方式；第四点，父母学习、调整好自己的情绪，先做到承认自己在孩子的教育中出现了问题，然后才是积极面对当前的问题，积极接纳当下的情况；接下来是父母自己学习并调整方法，林文采老师说：养育孩子本身并不难，如果将一个孩子养育的鸡犬不宁，那一定是方法或者理念错了，好消息是我们还有改正的机会，因此邀请父母积极反省、学习、调整，相信一定会有一个好的结果等着您。

【以上观点仅供参考】