正面管教工具第一课

我是认真专注于育儿的正面管教家庭讲师二孩宝爸：逸籣

对于教育一直都是拼爹的时代，改革开放以来的几十年拼的是有钱有地位的爹，以后未来的几十年拼的就是有知识、有眼界、有格局的爹，让自己更好的初心，进而用生命影响生命，这才是教育的真谛。

教育孩子是个繁杂而艰巨的系统工程，当今时代经济繁荣发展的基础上，孩子的教育已经到了迫在眉睫的地步。而在这样的情况下，在这个重要的系统工程中，充当着决定性色彩的父母，在教育孩子上已经远远的跟经济发展的速度极度的不相匹配。

今天讲解正面管教工具第一课：

孩子在家庭生活中需要感受到归属感和价值感，这是家长和孩子之间建立心灵纽带的重要一环，而让孩子感受到归属感和价值感最基础的动作就是让孩子尽可能多的参与到家庭的生活当中，尤其是在家庭生活中遇到的一些问题上。

解决问题：利用日常挑战和孩子一起练习解决问题。

1） 在家庭会议中，或与一个孩子头脑风暴解决办法。

（举例：当孩子在遇到小朋友间争抢玩具的情况下，当下理解孩子争抢玩具是正常的行为，在家庭会议中用头脑风暴的方法，让孩子找出最适合解决在小伙伴们争抢的情况，第一次可以适当的做些提醒和帮助，进而逐渐摆脱家长的帮助。）

2） 提启发性问题，让孩子寻求解决办法。

（举例：带着孩子到户外接触大自然的时候，可以利用这样的启发式提问，培养孩子的解决问题的能力：“孩子，你觉得为什么这个世界是多姿多彩的呢？就像这些美丽的鲜花一样五颜六色”。我们要教会孩子大量的情感类的词汇，这样孩子才能形成独立的人格。 ）

3） 关于打架：“孩子们，你们可以解决的带着你的计划回来。”

（举例：孩子因为争抢玩具打起来了，理解孩子的感受：我知道他跟你抢玩具你很不开心，那是你的玩具，但是他也很喜欢，那你能不能跟他商量一下你们互换玩具玩呢？约定玩多长时间就互相交换回来，这样既避免了冲突也能和睦相处。你不喜欢他的玩具，可以让他为你做一件事然后你把玩具借给他玩一会儿呢。）

4） 关于家务活：头脑风暴需要完成的家务，请孩子创建一个计划。用一周时间来尝试。

（举例：拖地板？可以变成用拖把在地上画画。浇花？纯粹就是玩水的游戏嘛。叠衣服？可以叠出各种不同的形状和花样来哦！制定一个一周完成家务计划表，把孩子需要完成的每项家务以玩乐的方式计划罗列出来，既能养成良好的生活习惯，更能培养孩子的独立自主的能力。）

关注我，为积极上进的你点赞，科学育儿，成就更好的自己，帮助更多孩子。