《新媒体文章拆解》9.1 伊恩

一、基本信息

上稿平台

诗漫读书会

题目:杨绛:人生无趣多读书!

链接:https://mp.weixin.qq.com/s/rIVBMoq_UZCAI5ZnAGfzVg

二、文章信息

1. 文章作者

居燃

2. 文章字数

3000+

3. 文章类型

荐书文(带货)

人物类

三、文章内容

1. 题目分析

题目:杨绛:人生无趣多读书!

方式:名人+反差

采用名人方式告诉读者本文主要写“杨绛”

人生无趣?这个概念会引发读者思考,想要打开文章阅读

为什么人生无趣要多读书呢,请看文章内容

2. 结构分析

采用并列结构

引言+3个小标题+观点展示

3. 开篇引言

当今社会的普遍现象:感觉活着没什么意思

直接用社会现象带出疑问,让读者感同身受

举例:直接引出杨绛的话“你的问题主要在于想得太多,而读书太少。

即是名人名言又可以顺理成章的带出来自己的观点

4. 小标题

标题一:读书,是人生的避难所

阅读的好处:用三句话说明,层层深入,心灵慰藉、汲取力量、触及灵魂

举例:欧文·亚隆的例子,用比较恶劣的环境生长突出主人公写作给他带来的好处

这个例子直接和小标题的开头呼应,然后告诉读者坚持阅读之后欧文获得了什么

继续举例:《肖申克的救赎》里的主人翁安迪,监狱图书馆的案例

告诉读者安迪通过读书获得了什么,再次呼应小标题

结尾:呼应开篇,点题,就是因为读书太少,所以才人生无趣

标题二:读书,深刻地理解世界

名人名言:杨绛说,读书是“隐形”的串门儿。解释隐形串门的涵义

举例:用杨绛的话和她的故事:东吴大学图书馆、和爱人的图书馆故事

继续用杨绛先生的名言:没有书,就像生活里没有阳光,沙漠里没有绿洲。

表达阅读对杨绛的巨大能量以及晚年间独自一人靠阅读派遣孤独

用三个并列句:阅读可以让我们获得什么?再次标明作者的观点

标题三:读书,成为有趣的灵魂

一个人无趣的原因:因为她对生活的感知不够,通过阅读打开感知力、提升语言魅力,让灵魂变得有趣

举例:民国才女林徽因,有趣灵魂的原因:饱读诗书

通过林徽因的故事案例表达读书对她的作用

举例:《奇葩说》的辩手詹青云,通过读书获得了什么,以身示例

再次通过举例总结带出自己的观点:读书,能够让人博学,任何话题都能侃侃而谈。

最后带货部分:

想要做一个有趣的人、有趣的灵魂吸引别人推荐套书

简单自然的过度、找到套书三个才女的共同特点,联系文章主题再次表达观点

5. 结尾

阅读,任何时候不晚

四、素材收集

1. 读书到底有多好,爱读书的人才有发言权。

2. 阅读就是通往精神自由最简单的一条路。

3. 读书可以和世界上最杰出的人物见面,不需要打招呼,随时可以去他家,也随时可以离开,来去自由。

4. 阅读,能够不断丰富阅历,提升认知,和大师对话,走到人性最深处,看云卷云舒,潮起潮落,让人始终保持对世界和自身的观察。

5. 一个人之所以会无趣,是因为她对生活的感知不够,而阅读可以打开感知力,提升语言的魅力,让灵魂变得有趣。

五、我的感悟

1. 找到了自己文章和优秀作者文章的差距,居然整篇文章非常舒适,然人读完心里很暖而且又立刻想要打开一本书读的想法,这是非常棒的感染力。

2. 文章结构清晰,一目了然。

3. 切记废话,也不是例子越多就越好,用到点子上的例子,让读者感同身受很重要

六、我的行动

1. 针对诗曼读书会的文章,继续保持一周一篇的拆解

2. 修改文章,换个思路,站在读者的角度,想明白读者想看什么

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