《新媒体文章拆解》9.1 伊恩

一、基本信息

上稿平台

诗漫读书会

题目：杨绛：人生无趣多读书！

链接：https://mp.weixin.qq.com/s/rIVBMoq_UZCAI5ZnAGfzVg

二、文章信息

1. 文章作者

居燃

2. 文章字数

3000+

3. 文章类型

荐书文（带货）

人物类

三、文章内容

1. 题目分析

题目：杨绛：人生无趣多读书！

方式：名人+反差

采用名人方式告诉读者本文主要写“杨绛”

人生无趣？这个概念会引发读者思考，想要打开文章阅读

为什么人生无趣要多读书呢，请看文章内容

2. 结构分析

采用并列结构

引言+3个小标题+观点展示

3. 开篇引言

当今社会的普遍现象：感觉活着没什么意思

直接用社会现象带出疑问，让读者感同身受

举例：直接引出杨绛的话“你的问题主要在于想得太多，而读书太少。

即是名人名言又可以顺理成章的带出来自己的观点

4. 小标题

标题一：读书，是人生的避难所

阅读的好处：用三句话说明，层层深入，心灵慰藉、汲取力量、触及灵魂

举例：欧文·亚隆的例子，用比较恶劣的环境生长突出主人公写作给他带来的好处

这个例子直接和小标题的开头呼应，然后告诉读者坚持阅读之后欧文获得了什么

继续举例：《肖申克的救赎》里的主人翁安迪，监狱图书馆的案例

告诉读者安迪通过读书获得了什么，再次呼应小标题

结尾：呼应开篇，点题，就是因为读书太少，所以才人生无趣

标题二：读书，深刻地理解世界

名人名言：杨绛说，读书是“隐形”的串门儿。解释隐形串门的涵义

举例：用杨绛的话和她的故事：东吴大学图书馆、和爱人的图书馆故事

继续用杨绛先生的名言：没有书，就像生活里没有阳光，沙漠里没有绿洲。

表达阅读对杨绛的巨大能量以及晚年间独自一人靠阅读派遣孤独

用三个并列句：阅读可以让我们获得什么？再次标明作者的观点

标题三：读书，成为有趣的灵魂

一个人无趣的原因：因为她对生活的感知不够，通过阅读打开感知力、提升语言魅力，让灵魂变得有趣

举例：民国才女林徽因，有趣灵魂的原因：饱读诗书

通过林徽因的故事案例表达读书对她的作用

举例：《奇葩说》的辩手詹青云，通过读书获得了什么，以身示例

再次通过举例总结带出自己的观点：读书，能够让人博学，任何话题都能侃侃而谈。

最后带货部分：

想要做一个有趣的人、有趣的灵魂吸引别人推荐套书

简单自然的过度、找到套书三个才女的共同特点，联系文章主题再次表达观点

5. 结尾

阅读，任何时候不晚

四、素材收集

1. 读书到底有多好，爱读书的人才有发言权。

2. 阅读就是通往精神自由最简单的一条路。

3. 读书可以和世界上最杰出的人物见面，不需要打招呼，随时可以去他家，也随时可以离开，来去自由。

4. 阅读，能够不断丰富阅历，提升认知，和大师对话，走到人性最深处，看云卷云舒，潮起潮落，让人始终保持对世界和自身的观察。

5. 一个人之所以会无趣，是因为她对生活的感知不够，而阅读可以打开感知力，提升语言的魅力，让灵魂变得有趣。

五、我的感悟

1. 找到了自己文章和优秀作者文章的差距，居然整篇文章非常舒适，然人读完心里很暖而且又立刻想要打开一本书读的想法，这是非常棒的感染力。

2. 文章结构清晰，一目了然。

3. 切记废话，也不是例子越多就越好，用到点子上的例子，让读者感同身受很重要

六、我的行动

1. 针对诗曼读书会的文章，继续保持一周一篇的拆解

2. 修改文章，换个思路，站在读者的角度，想明白读者想看什么