21天习惯养成之境教打卡第七天

今天学习了高子杰老师《成就孩子一生的亲子沟通技巧》第七节课《孩子犯错要不要惩罚》，

了解到孩子被惩罚的时候，心里有两个方面的发展：

1，变本加厉，叛逆反抗，

2，变得逆来顺受，失去自我。

我们看到惩罚给孩子带来了很多负面的影响，且不能够让孩子知错就改。因为孩子年龄小的时候，由于是自己不懂不会造成的，和知错就改没有关系，更多的是为了与父母合作，希望得到更多的爱和奖励。

而惩罚是将焦点放在了问题的本身。

我们可以采用：

I，有效的行为来代替惩罚。找到孩子背后的动机，选择有效的行为来满足。

2，用奖励代替惩罚。给孩子改正的机会，给予足够的认同和赞赏。

孩子犯错，爸爸妈妈们要了解行为背后的动机，让孩子走到正确的人生轨道上，这才是重点。

惩罚对孩子的负面影响：

1.惩罚对孩子不良行为的确有效，但只是短期

2.长期的惩罚会有负面影响，孩子会以此来回敬父母和社会

3.惩罚的孩子会有怨恨，羞愧，报复，叛逆，逃避

  惩罚并不能让每个孩子知错就改，惩罚是将焦点放在问题的本身，不能解决问题。关注孩子的问题行为会让孩子对错误感到焦虑，导致一错再错。

感悟：回想我小时候，记不清犯了什么错，被大人罚跪，而他们在吃饭。门也大开着，路过的小伙伴看到了，发出嘲笑声。我好像跪了很久很久，我爷，我姑她们就那么漠视我的存在，自顾吃自己的!他们连起码的尊严、隐私权不给我留，门关着不行吗？现在突然感受到我那时候的委屈和感受，多么无助，祈求的眼神换来的只是冷漠。我才几岁，这么小，能犯多大错，你们就这么狠心责罚我!这份耻辱深深的印在心上。这么多年过去了仍然无法忘记!我的爸妈远在新疆，他们也无法知道我受委屈。从小记得我特别听话，叫我怎么做就怎么做。可是，还被长辈如此羞辱!我恨你们!永远恨你们!你们太狠!太冷漠!

前几天，试探我姑，想问问我小时候挨罚的事，她装糊涂。后来说她已墓年。看来她还是记着过去的事。她的记忆力比我好，比如她教的第一届学生名字都没有忘。

正如老师说的，错误的惩罚，有两个极端，我就是属于后者。逆来顺受，失去自我。婚姻就是如此。还好醒悟过来，逃离出来，否则我的孩子就毁了。

教育孩子不能完全承袭父辈的教养方式，时代不一样了，不能让孩子继续我们的命运。学习家庭教育，运用科学的方法，才能培养成材!