阅读，把知识转化为能力

北大中文系教授曹文轩说“阅读能改变一个人的内心世界，想要成为一个有创造力的人，就必须阅读。”

毋庸置疑，阅读可以让我们打破时空的局限，体验不一样的人生。但是，我们真的会读书，善读书吗？是不是读了很多书，却感觉完全记不住用不上？那如何改变这种情况，将阅读到的知识转化为能力呢？

我推荐后浪出版的《实用性阅读指南：把读到的知识转化成能力》这本书，这是一本用大量的书和实例讲解自己是如何做笔记、如何牢记书中到内容，以及如何将书中到内容付诸行动的书。

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《实用性阅读指南》这本书的作者是日本的大岩俊之，1971 年出生，Role Job法人，研讨会培训指导。在走向独立创业的道路上，他发现了“成功人士皆为读书家”的观点，于是开始尝试一年间阅读300本以上的书。

他在学习各种速读法的过程中，逐渐达到了所有速读法的极限，因此致力于开发谁都能掌握的、并且绝不会遭遇瓶颈的读书法“速读书”。2013年起，成为指导教学的讲师。

大岩俊之一再告诉我们，读书不是读完了便了事，一定要转化为实际行动。这里我把全书梳理为三部分，内容分别为：

一、利用阅读技巧集中精力收集信息

1、阅读一本书前，我们要清楚，这本书可以帮助自己解决哪方面问题，然后，阅读过程中，在书中寻找问题的答案。带着问题读书会提高阅读效率。

2、平时阅读时，大都忽略了书的序言、目录、后记等。但恰恰这部分是最不应该忽略的，因为序言部分浓缩了全书的要点；目录是书的全部内容，就好比是一个公司中的组织架构图；后记，也叫“跋”是作者写书后的感想、总结，以及对相关人员的感谢。

3、一本书中的内容符合二八法则，其中重要的部分在20%左右。

那我们在看一本书的时候可以尝试从这本书的三分之二处开始看，因为这部分也是书中精华部分所在。对阅读中出现的书前部分的问题可记录下来，等到读完这部分后，在带着问题从书开头略读。

4、阅读时要在书认为重要或不理解的地方划线、做标记、贴标签等方法标识出来，为以后回顾这本书的内容及做读书笔记用。

信息收集是信息得以利用的第一步，也是关键的一步。构建自己的丰富信息素材库，以便我们随时调取。

二、利用笔记，把信息内化成自己的知识

1、因为人类大脑的构造原理就善于忘记。所以，利用笔记对书中的知识信息进行整理，加深记忆。同时，还要定期的对书中的重点部分反复阅读，强化记忆，使信息内化为自己的知识。

2、制作读书笔记，首先要写上基本的信息，如书名、作者、笔记制作日期等。然后，是具体制作步骤，分三步：

①、直接摘录部分书中内容；

②、摘要，分项罗列；

③、自己读后的感想；

3、思维导图法，这是作者大岩俊之推荐的方法。股神巴菲特、比尔盖茨等名人也都非常推崇的方法。它的优势在于，能体现一个问题的多个层面，以及每一个层面的不同表达形式。下面这张图是《实用性阅读指南》全书的思维导图。

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把收集到的信息通过笔记形式进行整理、制作，最后以视觉化的思维导图呈现出来。

这本身是一种输出过程，我们还可以采用复述的方式来输出，过程中加深了对书籍本身的理解。这让我想到了费曼学习法（理查德·菲利普斯·费曼，美籍犹太裔物理学家，加州理工学院物理学教授，1965年诺贝尔物理奖得主）用小学生都能够听得懂的词语和概念来教授，也就是以教为学。他不仅是一种学习方法，还是一种思维方式。将一个个的知识逐渐内化为我们所用。

三、设立目标，把知识转化成能力

1、著名文学家罗曼罗兰曾说过:“不要为了读书而读书。”读完书，要制定“行动目标”行动起来。通过行动来践行书中的知识、技能，进而将这些转化为自己实实在在的能力。“行动目标”设立的关键在于要分清楚事情的轻重缓急。

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2、设立目标还可以采用SMART法则

Specifie（具体的）、Measurable（可预见的）、Achievable（可达到的）、Realistic（实际的）、Time-bound（有期限的）

3、通过听觉、视觉、体感去感受和想象目标达成后的样子，促进自己“马上行动”。
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4、要明确自己现在所处的位置，及时纠正与行动目标之间的差距，并进行填补。按《实用性阅读指南》**里面教授的方法，开始付诸于行动。

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《实用性阅读指南》这本书分享完了。哦，这里强调一点，作者大岩俊之说“知识，只有付诸行动才能发挥效果。”我已经开始行动了，你来吗？