责任与担当中的文化素养

        疫情来袭，使命在肩。时有所需，必有所为。我们即是可亲可敬的教育工作者，我们也是义无反顾的抗疫志愿者。

        伴着深秋的微光，早晨5：30从单位出发，驱车去往下沉社区（共和办事处共和社区共同街52栋）参与助力静默管理区域核酸检测。车行驶中一条马路望到头，街上零星走动胳膊上戴袖标的人，警戒线和铁网封闭了次要道路和小区卡口。

        责任与担当

        早上吃好局长亲自带来的面包、核桃还有食堂准备的鸡蛋来到共和社区共同街52栋点位核酸检测点，我们立刻穿上防护装备等，参与居民间隔2米距离有序做核酸秩序管理。人越来越多，我和伙伴开始维持做核酸秩序。不时有各种声音：一位大姐问：核酸检测几点开始？一位大爷问：到几点结束？中年人问：我们家里菜要吃了了怎么买？年轻妈妈急冲冲来了，孩子刚下网课，可以让我先做核酸吗？我没有收到纸卡，我的辽事通不会调……一一解答。 此刻，我深深感受社区工作人员责任担当，体会工作人员的辛苦与付出。我也想到每位老师在线上上课的一幕幕，备课，新媒体使用，精炼的线上课堂语言技巧。隔屏无一人在你面前，仔细讲解，要关注每一名学生，在“双减”下线上作业的设计与批改，这对老师是一种怎样的责任与担当。XX你离线了……时不时提醒。

        文化素养

        参与静默管理中核酸检测，居民的素质让我深深思考，什么是文化素养？文化素养体现在一个人如何对待他人，对待自己，对待自己所处的自然环境。文化素养是一个人对文化本质的领悟，是文化在人的思想中生根发芽的结果，这个过程绝对不是一天两天达到的。文化能在一个人的身上留下深刻的印记，靠的是滴水穿石。

        一个有文化素养的人，他们往往具备一种力量，这种力量往往能成就真善美，他们的举手投足，一言一行，都能让身边的人感到温暖。犹如琴瑟和鸣，文化的魅力和他们自身的魅力交相辉映。

        一个人缺乏文化知识，是可以理解的，很多人没有或缺少接收教育的机会，我们不应歧视她们，但做为一个接受过教育的文化人，如果没有文化素养，是无法赢得他人尊重的。每一个有文化知识的人，都应该将文化用最好的方式呈现出来，为社会创造价值，成就自己的同时也造福社会。

        脑海中想到故事《孟母三迁》，孟母为了给孟轲一个良好的学习环境，两度搬家，换了三个地方。现在，“孟母三迁”这个成语也用来形容父母培养孩子的良苦用心。《孟母三迁》这个故事，让我们明白了良好的学习环境对一个学生来说有多么重要。孟母为了让孟子能够在更好的环境中心无旁骛地学习，三次更换住所。终于，孟子在母亲的帮助下成为了著名的思想家。而如今，爸爸妈妈为孩子们创造了极为优越的学习环境，在生活中也给予了更多的关爱，更应该认认真真地学习，珍惜当下，成就梦想。为社会作出贡献。一种责任告诉我，要终身学习，自我发展，创新工作，为教育发展做好自己应尽的责任。

        做人，更重要的是担当和责任。大到一个国家，小到一个家庭，所有的人都一样。记得自己的担当和责任，何愁一个家庭不幸福，一个家庭没有快乐感而言。每一个家庭都是由老人，夫妻和儿女组成的，家庭的每一个成员，都有自己不同的责任和担当。爸爸妈妈做个主内主外互相配合，儿女好好读书，踏踏实实做人，健康愉快的成长。老人只需安享晚年，闲时也可以帮忙照看家里。只要每一个人都记得自己应该做什么，应该干什么，何愁家和不能万事兴。

        静默管理下，挺起勇气与担当的责任，彰显市民文化素养。愿我们的欢歌笑语尽快响彻钢城街巷。

                      辽宁 鞍山 李斌

                    2022年10月14日