本周教学反思

  第二次上线上课了，熟门熟路之外又摸索出了一点节省时间的方式，还是有点惊喜的。

      第一天上课还是有点不习惯，看不见学生，不知道学生掌握的程度。好在第一天我只是简单试水，仅仅是布置了简单的识记任务。然而第一天也是问题满满。家长们不会使用钉钉，也并不摸索这个软件。晚上我拍了视频，第二天专门教会大家使用软件，又针对学生笔记中出现的问题做出了规定。        第二天上课就顺利多了。反馈学生的掌握程度，让学生造句等让学生有课堂参与感的活动都进行起来了。针对学生作业中的问题我也可以对这个我新接手的班级有个大致的掌握了。

        表扬是很好的方式。对于书写很漂亮的同学我从不吝于语言。拼音不过关的情况，我也进行了登记，今后的教学中也不会盲目。同时也有一些拍摄技术问题，我也提供了小诀窍。

      线上教学对于老师而言是一次挑战，空间在此时是共享的，手机屏幕前不仅是你的学生，更有可能是你的家长。当然也是一次进修的机会，此时学校的教务工作也相应减少了，空余的时间可以进行教材钻研，课件改进，课例观看。

        风雨同舟！携手共度！运城！加油！