创意写作· 放大童心好奇心

        4月2号,很高兴认识了彩虹花创意写作助教美霞老师 。

        今天的课程主题是《我做了一个小实验》,由王钢老师主讲。王老师不愧是著名儿童文学家,授课思路清晰,过程有趣,深受孩子们喜欢,因为他们不到觉得有趣,更重要的是能轻易听的懂,记得住。

        当孩子们听王老师讲了爱迪生的故事,还有那一餐美味的粥饭的出锅过程时,深深被吸引,一双双专注的小眼神也感染了作为助学的我。从王老师的教学设计和授课过程中,我也深受启发: 该怎样设计贴合孩子们生活经验、兴趣点的教学方案?该怎样预设教学评价?诸此等等,都让我再次反思!

        王老师讲解了表格式实验过程记录后,我想孩子们更是对这次写作胸有成竹,不然怎么一个个纷纷提笔写了起来呢?

        好在,下课不久就有四个孩子已完成作品,虽然对实验过程的记叙稍显粗略,但从作品中能了解到他们的思想,他们在学习、探索世界中收获的快乐!

        孩子们,加油!加油!

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