我用阅读来回复家长关于超前教育的误操作

有人问，家长执迷于超前教育的最深层原因是什么？

你好。

如果这里的超前教育是指幼儿提前学习小学的课程，那么我认为原因有以下两点：

第一，对孩子大脑发育的认知不够

2-7岁的孩子前前额叶发育还不成熟，逻辑思维能力需要的生理基础还没达到，如果让他提前学数学运算，一定事倍功半。还可能丧失掉孩子对于数学的兴趣。

这个时候建议多给孩子读一些绘本，通过开放式互动交流，充分发挥孩子的想象力、同理心，引导孩子思考。

当然了还可以读一些故事性科普，进行科学教育。

这种方式进行情商、智商的培育，某种意义上讲也叫“超前教育”，我认为这是对大脑的有效开发，是顺势而为。

第二，对未知的不确定，恐慌，有些慌不择路。

因为不了解能够给到孩子最好的选择是什么？那就从学科入手，提前学习。出于这种考虑，或许认为超前教育是确定的，保险的。

我提供的建议，依然是引导孩子多读一些书，养成阅读的习惯。

未来无论如何变化，人工智能时代也好，农耕时代也好，阅读构建人生的价值永远不会变。