忙碌焦虑之后的我

最近一段时间很忙碌焦虑，家里事情多，学校连轴转，很长时间没有静下心来读书反思。半夜一点多睡醒，一直到现在睡不着，心里的负面情绪排解不开，迟迟不得入睡。

这半年从九月份接手一年级新班开始，我就一直有一种自卑感和无力感。本来想着接手一年级能好好地提高班级成绩，结果我带的这个班学生笨的很多，导致考试中低分很多。这让我之前的信心严重受挫，一直无法走出来。

今夜情绪混乱，刷了几小时的手机，无法排解。我想我是真的应该静下来调整情绪，重新上路。

首先我必须承认这个现实，我们班不聪明的学生多，我没必要因为成绩每天对着孩子发火。我一定要从内心热爱教育，努力提升自己的教学能力，然后带领孩子们在知识的海洋里快乐的遨游。

其次我要承认自己是一个很平庸的人，不要以为平时讲过几次课，多看一点书就真的比别人强很多。其实我差的太多了，不够静心，情绪控制不够好，教学能力也有限。我要放平心态，快乐工作，努力进步提升自己。

再者我要努力和孩子们成为朋友，和他们平等交流，严格要求和民主风气相结合。

最后我不是幼教，唱歌跳舞领着孩子玩儿我不擅长，我可以从阅读入手，让孩子喜欢上学习。千万不要被所谓的成绩冲昏头脑，让孩子们机械记忆。

我不要让学习填满孩子们的生活，每一堂课节奏慢一点，课堂内容少一些。早读时间就读一首晨诵诗，可以配乐朗读，男女生比赛读，让孩子们充分感受诗歌的魅力。

下午课前和最后一节课给孩子们上故事课和绘本课，给孩子们读故事书，看绘本故事（尽量用多媒体），让孩子们去画绘本。

多组织诗朗诵比赛和讲故事比赛，给孩子们准备惊喜小礼物。

小组积分制一周一次，发表扬信，表扬信累积发小奖品。

上每一节课一定要开心喜悦，让孩子们从内心感受到你是乐于给他们上课的。注意服装修饰，一年级的孩子都喜欢颜色鲜艳，性格乐观开朗的老师。

努力从现在开始改变，乐观开朗，勇敢坚强面对生活中的重担，不把负面情绪带给自己的孩子和学生。