《我的全程带班录》（五年级）p3-17

今天读完了前言和第1课《什么是好的语言》，第2课《什么是坏的语言》。这应该是新学期开始与上学期的一个衔接，与新学期的一个开始。

什么是好的语言？复习四年级的作文知识。列出如下几条：具有“时代感”的语言，具有“节奏感”的语言，巧用“语气词”的语言，敢说“真话”的语言，含有“谐音”的语言。

什么是坏的语言？有病的语言，坏的语言：错别字的句子、“感叹号病”、de病、“我想”病、“我”病、“今天”病、“重复”病（少年痴呆症）。

大人物大事情，要写时间。我们小人物小事情，一般不写时间。

读课外书，留意“得”和“地”，看作家怎么用。自己写作文也留心，进步才快，作文积分才不会被“de”扣光。