如何用五位一体读书法去读出一个系统？

这是红利写作日更第【120/300】篇

读书，一定是要读出点价值来的，否则，你的读书就是白读，浪费了自己宝贵的时间。

怎样才能读出价值？

《罗辑思维》栏目的知识策划李源，讲述了读书的“五位一体法”，很有借鉴作用。

李源老师的“五位一体”分成两大部分：

一、作者的知识树ID部分

五位一体

作者知识树ID部分包括三个要素：作者的师承关系或者他的个人背景、作者的队友和弟子、作者的对手。

这是判断一个作者的人际关系的三个维度，有了这三个维度，一个作者的知识树ID才可以被清晰地呈现。

(一)作者的师承关系及其背景

每读一本书，我们不能孤立地理解书上的思想和观点，一定要放在作者所处的历史背景、当时的环境中去，你才能正确理解，而不会有偏差。

所谓，断章取义，是读书人的大忌。

(二)作者的队友和继承者

作者写一本书，一定是有一群走在一起的队友。他们的观点能够彼此认同，能够彼此欣赏。找到他们的队友，从他们的队友中去理解作者，也是一个途径。

（三）作者的对手

在理解作者的论点之后，如果能够给自己来几个提问，比如，是否还有人持相反的观点？他们是如何看待这个问题的？找到作者的对手，看看人家是如何理解并且论证这个对立的观点的。

熟稔批判式的思维方式，并且训练自己从不同的视角去看待同一问题，你会发现你的理解会更深入，更透彻。

二、作者的知识点延伸

想要全方位的了解一个作家，我们需要了解他的书有哪些？以及他的核心论点是什么？

读一本书之前，我们需要带着问题去思考，想想这本书，作者的核心论点是什么？他是怎样来阐述这个核心论点的？他采用了哪些论证的案例来说明？他的论据充分吗？

每一位作者，其实不光是写了一本书，很多是写了好几本书的，那么，作者的代表作有哪些？他们是否属于同一个体系，他们是怎样一种相互关联的关系？是如何延伸的？

在读一本书之前，我们可以全方位地了解作者的相关资料，比如他的代表作，他的论点，他所处的时代背景，他的师承关系，他的队友，以及他的对手，等等，深谙了这些以后，再来读书，你就会有更深入的理解。

这样的读书，得到的结果是，你不光是读了一本书，而且读出了一个知识系统。